Introducción rápida a HTML5, repasando brevemente la historia de HTML, qué APIs se añaden a HTML5, y qué avances en HTML, CSS y JavaScript rodean a este estándar.
The document is a presentation on HTML5 that covers: - What HTML5 is and why to use it - New HTML5 structural elements, forms, multimedia elements, and JavaScript APIs - Demonstrations of HTML5 features like Canvas, SVG, Geolocation, Web Workers, and Web Sockets - How CSS3 enhances HTML5 with features like media queries, colors, animations and more - Strategies for implementing HTML5 into websites while maintaining compatibility
This document provides an introduction to HTML 5, including: - A timeline of web technologies from 1991 to 2009 and the introduction of HTML 5. - An overview of the new structural elements in HTML 5 like <header>, <nav>, <article>, <section>, <main>, <aside>, and <footer>. - Descriptions of other new elements in HTML 5 like <video>, <audio>, <canvas>, and changes to existing form controls.
HTML5 Tutorial For Beginners - Learning HTML 5 in simple and easy steps with examples covering 2D Canvas, Audio, Video, New Semantic Elements, Geolocation, Persistent Local Storage, Web Storage, Forms Elements,Application Cache,Inline SVG,Document
The document discusses various topics related to web development including XHTML, CSS, and JavaScript. It provides definitions and explanations of XHTML, CSS, JavaScript, and the differences between HTML and XHTML. It also covers common issues with supporting older browsers like IE6 and strategies for overcoming those issues such as using frameworks to simplify tasks like DOM manipulation and event handling.
This presentation is an introduction to the new features of HTML5. The main elements of this document are: * Brief history of HTML5 *The improvements * Browser support * Semantic elements * Content Editable on pages * Video Tag * Canvas tag * Local storage * Geolocation API * Offline applications * Microdata * Use cases
HTML5 is the newest version of HTML that adds new semantic elements, built-in audio and video playback, and features like the canvas element for drawing graphics. It simplifies the syntax of earlier HTML versions and aims to make web pages more semantic, reduce the need for plugins, and work across devices. New elements in HTML5 include <header>, <footer>, <nav>, <video>, <audio>, <canvas>, and new form input types. It is still a work in progress with partial browser support.
This document provides an introduction to HTML5: - It discusses backwards compatibility, progressive enhancement, and the <!DOCTYPE html> declaration in HTML5. - It describes the syntax options of HTML or XHTML and provides examples of new HTML5 elements like <video>, <canvas>, and various new <input> types. - It includes a full sample HTML5 page with new elements, semantics, and WAI-ARIA roles for accessibility.
This presentation is for Web designing students. Presentation Topic is HTML - 5 Introduction. This includes History of HTML, What is HTML 5, Goals of HTML 5, Difference between HTML 4 and HTML 5, Semantic Elements, HTML 5 New Inputs, Other new features, Key features of HTML 5 depicted by 2 pictures, HTML 5 web storage - Local storage and session storage, tags that are not supported in HTML 5.
Work on HTML5 began in 2004 through a collaborative effort between the W3C and WHATWG. It introduces new semantic elements, supports embedded video and audio, introduces the canvas element for drawing, and improves forms. While the specification is still in development, browser support is increasing and many of the new features can be used now to have cleaner code and stay ahead of changes. However, lack of support in some browsers and the evolving specification mean disadvantages include things may change and not work everywhere.
This document discusses HTML5 and CSS3 and how they can be used to enhance the user experience on websites. It provides an overview of key features of HTML5, such as offline storage, video and audio embedding, graphics capabilities, and geolocation. It also outlines visual enhancement capabilities of CSS3, such as shadows, gradients, and animations. The document advocates testing new technologies and observing how other applications use them, while also encouraging responsible development. It concludes by noting that HTML5 and CSS3 will continue pushing the web towards cloud computing.
This document summarizes new features in HTML5 including CSS3 features like media queries, rounded corners, and transitions. It also covers JavaScript APIs like localStorage, IndexedDB, the cache manifest, drag and drop, web sockets, and the file system API. The document provides examples and links to demonstrations of these new capabilities, making it a useful resource for learning about HTML5 features and seeing them in action.
The document provides an overview of HTML5 including why to use HTML5, basic HTML5 tags and their descriptions, HTML5 block level elements like header, footer, nav, main tags and their usage, HTML5 multimedia elements like audio and video tags, HTML5 advance tags like progress, meter tags, and HTML5 graphics elements like canvas and SVG tags to draw shapes. It also discusses the differences between HTML and HTML5 and provides examples of usage of various HTML5 elements.
The document provides an overview of HTML5 and describes several new features including content elements, native audio and video support, the canvas element for 2D drawing, new form elements, an HTML manifest for caching, offline functionality using localStorage and SQL databases, and browser support for various HTML5 features.
The document discusses the evolution of HTML over time. It notes that XHTML proposals broke backwards compatibility and saw slow adoption. Meanwhile, browsers and technologies like Ajax advanced independently of standards bodies. This led to the formation of the WHATWG to further develop HTML. HTML 5 is described as just a nickname for ongoing incremental HTML revisions, combining the work of the WHATWG and W3C, allowing both XML and classic HTML syntaxes.
HTML 5 is an ongoing effort to update and improve the HTML standard. It introduces several new capabilities including offline database storage, 2D graphics animations using <canvas>, and embedding audio and video content. While still a work in progress, HTML 5 features are starting to be supported by all major browsers like Opera, Safari, Internet Explorer, and Firefox. The specification defines new elements, attributes, and events, and provides more precise rules for how HTML elements should be handled and errors recovered from.
An HTML5 overview I gave at Refresh FLL which showed the new features & touched on how to use progressive enhancement and polyfills to leverage HTML5 today.
HTML 5 may take some time to find full support in all major browsers, but you may be surprised to discover how many of HTML 5’s features are available today! HTML 5 is the next generation standard for web applications, and it promises to give plug-in based RIAs a serious challenge. In this demo heavy session, you’ll see HTML 5 in action and learn what you can do with today’s browser support for the new standard. If you’re building rich web applications and you’ve never touched HTML 5, this session is a must see.
Este documento introduce los conceptos básicos de HTML. Explica que HTML es un lenguaje de marcado utilizado para estructurar documentos mediante etiquetas. Detalla las etiquetas principales como <!DOCTYPE>, <html>, <head> y <body> que definen un documento HTML, y explica el propósito y uso de etiquetas importantes como <title>, <meta>, <link>, <script> y <style> dentro de la etiqueta <head>, y las etiquetas como <p>, <a> e <img> dentro de la etiqueta <body>. También cubre atributos
Este documento define una red informática como un conjunto de equipos conectados que comparten información y recursos. Explica que las redes se pueden clasificar por su alcance, método de conexión, relación funcional, permisos de uso y topología. También describe protocolos de red comunes y tipos de servidores.
Esta presentación está realizada en HTML5 y CSS3. Para verla desde el navegador (recomiendo Chrome, Safari o Firefox4), podéis ir a http://swwweet.com/presentaciones/html5hoy
Conociendo las novedades, ventajas y nuevos elementos que nos ofrece esta versión de HTML. Fotos: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.601422266572455.1073741831.519082574806425&type=1&l=0930432fd8
Curso de introducción a HTML5 y CSS3 impartido el 1 junio de 2012 a clientes de Paradigma Tecnológico http://www.paradigmatecnologico.com/blog/curso-de-html5-y-css3/
Slides da quarta aula do curso de HTML5 da Especializa. O curso está disponível gratuitamente no endereço: http://ead.especializa.com.br/curso/html5-basico
O documento descreve como criar formulários em HTML, listando e explicando os principais elementos de formulário como inputs de texto, checkbox, radio, textarea, select e submit. Ele também fornece um exemplo de formulário a ser criado com esses elementos para coletar dados pessoais de um usuário.
Este documento presenta una introducción a HTML5. Explica brevemente qué es HTML5, su historia y beneficios. Luego describe la nueva estructura básica de HTML5 y algunas de sus nuevas etiquetas semánticas como <header>, <nav>, <section> y <article>. Finalmente, menciona otros nuevos tags como <hgroup>, <time> y <figure>.
El documento discute la importancia de los diseños instruccionales en la educación básica. Señala que debido a los cambios en la sociedad y la tecnología, la educación debe adaptarse para formar estudiantes críticos. Los diseños instruccionales proveen las bases y caminos para guiar el aprendizaje de los estudiantes. También destaca que los maestros deben usar estas herramientas para enfrentar los nuevos retos en un contexto donde la tecnología es fundamental para la educación.
El documento trata sobre la historia y el impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet se ha convertido en la principal forma de comunicación e interacción a nivel mundial, produciendo cambios rápidos que influyen en las costumbres y modos de vida. Mientras que educativamente se atribuyen grandes ventajas y facilidad de acceso a la información, también ha debilitado la seguridad e interacción social del ser humano.
Presentación que forma parte de la tarea del curso Experto en Tutoría y Enseñanza en E-learning. Presento mi ciudad: Huesca
El documento discute el concepto de Estado Social de Derecho mencionado en el Artículo 1 de la Constitución colombiana. Señala que muchos colombianos no comprenden este concepto y que la educación no enseña suficientemente sobre los derechos y deberes de los ciudadanos. También critica que los derechos garantizados por el Estado no siempre son accesibles o de calidad debido a problemas como la corrupción. Concluye que para que Colombia funcione realmente como un Estado Social de Derecho se requiere que los ciudadanos se apropi
Este documento discute la importancia de determinar la calidad de los objetos de aprendizaje y los desafíos que presenta evaluar la calidad del contenido. Explica que la calidad puede abordarse desde distintos aspectos como el proceso de desarrollo y la reusabilidad. Señala que definir los aspectos que determinan la calidad del contenido facilitaría la búsqueda, creación y comercialización de contenidos educativos electrónicos. Finalmente, resalta la importancia de establecer estrategias para realizar una evaluación objetiva de la
El documento establece tres bloques que determinan los procesos operativos y administrativos de un curso en línea. El primer bloque, llamado PACIE, contiene información general sobre el curso, el tutor y la evaluación. El segundo bloque académico contiene las actividades de las asignaturas. El tercer bloque de cierre marca la conclusión del curso. Dentro del primer bloque, existen secciones de información, interacción y evaluación como la cartelera y cafetería virtual para que los estudiantes se comuniquen e inter
El documento describe la estructura ideal de un curso de educación a distancia (EVA). Se recomienda que el estudiante sea quien experimente el proceso de aprendizaje y no el tutor. La estructura ideal consta de 3 bloques: Bloque 0 para iniciar el curso, Bloque Académico con 4 secciones para presentar contenido, actividades y evaluación, y Bloque de Cierre para retroalimentación. El tutor debe revisar que su curso EVA contenga todas las secciones descritas para garantizar una experiencia de aprendizaje completa.
Las Cámaras de representación en España son el Congreso de los Diputados y el Senado. El Congreso representa al pueblo español y sus miembros son elegidos proporcionalmente a la población de cada provincia. El Senado también representa al pueblo pero sus miembros se eligen en igual número por cada provincia. Ambas Cámaras hacen las leyes, aprueban los presupuestos y controlan al gobierno.
El documento define los lenguajes de programación y clasifica los tipos de lenguajes. Explica que los lenguajes de bajo nivel como el lenguaje de máquina y ensamblador son dependientes de la máquina, mientras que los lenguajes de alto nivel como Visual Basic y SQL son independientes y más fáciles de usar. También introduce los lenguajes de medio nivel como C que tienen características de alto y bajo nivel.
El documento presenta la información sobre la reproducción humana aprendida por un alumno de sexto grado. Incluye preguntas y respuestas sobre la fecundación, el embarazo y el desarrollo humano, así como un cuestionario resuelto y una presentación sobre el aparato reproductor masculino y femenino y el proceso de la reproducción. El alumno concluye que el ciclo reproductivo es esencial para entender cómo nace y crece un ser humano.
Charla dentro del evento BilboStack.com, desarrollo web en Bilbao que tuvo lugar el 2 de junio de 2012 en la Universidad de Deusto.
HTML 5 is the latest version of the HTML standard. It includes several new elements and features to improve structure and behavior. Some key changes include new semantic elements like <article>, <aside>, <header>, and <footer>; built-in support for audio and video; the <canvas> element for drawing graphics; and forms with new input types. HTML 5 aims to simplify HTML and separate structure and presentation, making code cleaner and pages more accessible. It is developed jointly by the WHATWG and W3C organizations.