Dokumen tersebut membahas mengenai konsep populasi dan persampelan dalam penelitian. Populasi didefinisikan sebagai kelompok manusia dengan karakteristik yang sama, sedangkan persampelan adalah proses pemilihan unsur-unsur dalam populasi untuk mewakili populasi penelitian. Terdapat dua metode persampelan yaitu secara acak dan nonacak, dengan masing-masing memiliki teknik pelaksanaan tertentu. Ukuran sampel minimal yang
Kajian teks ini membahas tentang Perjanjian Hudaibiyah antara umat Islam di bawah pimpinan Nabi Muhammad SAW dengan kaum Quraisy Mekah. Perjanjian ini mengakhiri permusuhan dan membuka jalan untuk penyebaran agama Islam.
Dokumen ini membahas tujuh imam qiraat (metode bacaan Al-Quran) yang paling terkenal yaitu Nafi', Ibnu Kathir, Abu 'Amr, Abu 'Aaamir, 'Aasim, Hamzah dan Al-Kisai yang masing-masing memiliki riwayat (jalur penyampaian). Di Malaysia, metode bacaan Al-Quran yang digunakan adalah qiraat 'Aasim dari riwayat Hafsh.
Reformasi yang dilakukan oleh Khalifah Umar Al-Khattab dalam sistem pemerintahan Islam meliputi bidang pentadbiran, ekonomi, sosial, dan pendidikan. Dalam bidang pentadbiran, beliau membentuk Majlis Syura dan membahagikan wilayah Islam. Umar juga memperbaharui undang-undang tanah dan mendirikan kota-kota baru seperti Basra dan Kufah. Reformasi ekonomi pula termasuk sistem cukai dan pertanian. Sedangkan d
Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan Islam, termasuk struktur pendidikan yang disusun oleh Nabi Muhammad, falsafah pendidikan Islam, konsep-konsepnya, hala tuju dan tokoh-tokohnya. Pendidikan Islam adalah proses penyampaian ilmu secara berterusan untuk menjiwai agama Islam berdasarkan al-Quran dan sunnah guna menjadi hamba Allah yang bertanggungjawab. Beberapa tokoh pendidikan Islam yang dibahas adalah Imam al-G
1. Dokumen membahas konsep Ahli Sunnah Waljamaah (ASWJ) sebagai aliran pemikiran utama dalam Islam.
2. ASWJ berpegang teguh pada Al-Quran dan hadis serta pemahaman para sahabat Nabi.
3. Tokoh penting yang membela ASWJ adalah Abu Hasan Asy'ari dan Abu Mansur Maturidi.
Pengacara majlis perhimpunan mingguan bahasa inggerissuhaimesuleiman
The document is a script for a school assembly that includes:
1) Singing the national anthem and state/school anthems.
2) Reciting the pledge and Rukunnegara.
3) Welcoming remarks by the MC.
4) Introducing the teachers on duty and inviting the teacher from last week to speak.
5) Inviting the head of discipline, counselor, and headmaster to give speeches and advice.
6) Leading the morning prayer before concluding the assembly.
Ini merupakan contoh kertas kerja untuk membuat program di universiti..
TIPS utk lulus kertas kerja program:
-Penggunaan VOT berdasarkan pekeliling yg lengkap.
-Mempunyai Kemahiran Insaniah (KI)
-Tentatif prgram yg lengkap
http://KOKUIS.my/html5
HTML5 – refers to the modern day of HTML which promotes native handling of video & audio & animation without having to install additional plugins to browser.
.
Bootstrap – A HTML framework supports responsive web design to provide one time webpage development for smartphone, tablet and desktop.
.
Mobirise – a free web design studio that support HTML5 & Bootstrap’s famous ‘block’ design.
This document discusses developing mobile web apps using HTML5, jQuery, and PhoneGap/Apache Cordova. It covers the hybrid approach of using HTML/CSS/JavaScript for the front-end and PhoneGap to package it as a native mobile app. Tools mentioned include Apache Cordova, Node.js, Eclipse, and Xcode. It provides an overview of key topics to be covered in subsequent days, such as the mobile web page structure using jQuery Mobile, connecting to online databases using PHP and MySQL, and building apps with PhoneGap Build.
The document discusses reading and writing text files in Java. It shows how to use the PrintWriter class to write data like names and scores to a text file. It then demonstrates using the Scanner class to read the data back from the file by parsing the strings and integers. The example writes two names and scores to a file, and then reads and prints out the same data.
The document discusses the File class in Java, which represents files and directories on disk without providing file processing capabilities. It describes the File class constructors and common methods like exists(), isFile(), isDirectory(), getPath(), and list(). Examples are provided to demonstrate analyzing a file or directory path specified by the user, including checking if it exists, retrieving information about it, and listing the contents if it is a directory. The document also notes some common errors like using \ instead of \\ in file paths in string literals.
1. Classes allow the creation of user-defined data types through the grouping of related data members and member functions.
2. Class members can be declared as private, public or protected and determine accessibility outside the class.
3. Methods are defined similarly to regular functions but can access any member of the class without passing them as parameters.
This document provides an overview and introduction to developing Android apps using a hybrid approach with HTML5, jQuery, Apache Cordova and the Android SDK. It begins with background information about the author and their experience developing Android apps. It then outlines an agenda for two days of training on this topic. The rest of the document addresses frequently asked questions about Android and the hybrid app development process through short explanations and diagrams. Key topics covered include what Android is, its architecture, tools used for hybrid app development like Cordova and Eclipse, and how to structure an Android project.
The document discusses arrays and motivates their use. It explains that arrays allow storing a large number of values in a program and accessing them through indices. Arrays solve the problem of having to declare many individual variables to store multiple values. The document then introduces the concept of arrays, how to declare and initialize array variables, and how to access elements within an array using indices. It provides examples of declaring, initializing, and accessing one-dimensional and two-dimensional arrays.
The document discusses defining and using methods in Java. It defines what a method is and its key components like the method signature, return type, parameters, and body. It then demonstrates a sample max method to return the maximum of two numbers and traces the steps of invoking the method from the main method, including passing arguments, executing the method body, and returning the result. The document aims to explain the basics of methods in Java, including how to define reusable methods and invoke them to perform certain tasks.
The document discusses defining and using methods in Java. It defines what a method is and its key components like the method signature, return type, parameters, and body. It then demonstrates a sample max method to return the maximum of two numbers and traces the steps of invoking the method from the main method, including passing arguments, executing the method body, and returning the result. The document aims to explain the basics of methods in Java, including how to define reusable methods and invoke them to perform certain tasks.
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan ilmu pengetahuan dan masyarakat, termasuk definisi ilmu pengetahuan, pengaruh ilmu pengetahuan dalam peradaban dunia, era digital dan perbedaan antara masyarakat bermaklumat dengan masyarakat berpengetahuan.
This document discusses Islam in the era of information and communication technology (ICT). It states that Islam's core belief is that Allah is the creator of all things, and that the purpose of creation is for humans to worship Allah and act as stewards of the earth. While ICT provides benefits, it also poses challenges like the spread of false information and exposure of youth to inappropriate content without oversight. The document argues that Islamic principles of maintaining balance, protecting faith, life, intellect and society, and eliminating harm can help address issues in the ICT era.
Application of Ontology in Semantic Information Retrieval by Prof Shahrul Azm...Khirulnizam Abd Rahman
Application of Ontology in Semantic Information Retrieval
by Prof Shahrul Azman from FSTM, UKM
Presentation for MyREN Seminar 2014
Berjaya Hotel, Kuala Lumpur
27 November 2014
This document provides information about a course on fundamentals of Java programming taught by Khirulnizam Abd Rahman. It includes details about the instructor's background and programming experience, course synopsis and objectives, assessment methods, required textbooks, and an outline of topics to be covered such as control structures, methods, arrays, classes, and file I/O. The topic outline lists lessons on selection structures including if-else statements and switch cases, as well as repetition structures and nested control flows.
This document provides information about a course on Java programming fundamentals taught by Khirulnizam Abd Rahman. It includes details about the lecturer's background and programming experience, the course synopsis and objectives, main textbooks, and topics that will be covered such as control structures, methods, arrays, classes, and file I/O. Sample code is provided to demonstrate if/else and switch statements, including nested if statements. An exercise at the end prompts students to write a program using nested if/else statements to assign grades based on scores.
This course is the continuation of the previous course (Algorithm and Problem Solving). It introduces complex flow control, method, array, class design, file and file I/O.
1. http://www.m-mathurat.com/
Dan mereka yang beriman kepada kitab (Al-Quran) yang telah Al-Ma’thurat Sughro – dengan Terjemahan
diturunkan kepadamu dan yang diturunkan sebelummu serta
mereka yakin akan adanya (kehidupan) akhirat Surah al-Fatihah (1-7)
من َّيطَان الرجْيمأ ُوذُبِالُّله السمْيع الْعلِْيم
ِ ِ َّ ِ َْع ِ َّ ِ ِ َ ِ ِ الش
Mereka itulah yang tetap mendapat petunjuk dari Tuhannya
َ
mereka dan merekalah orang-orang yang beruntung. Aku berlindung dengan Allah yang Maha Mendengar lagi Maha
Mengetahui daripada gangguan syaitan terkutuk.
(1-5 : )البقرة
Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha
al-Baqarah (255) - ayat kursi Pengasih.
Dialah Allah, tiada Tuhan yang sebenarnya disembah Segala puji bagi Allah (SWT), Tuhan Semesta Alam.
melainkan Dia yang sentiasa hidup lagi sentiasa mengurus
hamba-Nya sendirian, tidak dipengaruhi oleh mengantuk dan
tidur. Dialah yang mempunyai segala di
Maha Pemurah lagi Maha Penyayang.
langit dan segala di bumi, siapakah gerangan yang memberikan
syafaat di sisi-Nya dengan hak tidak dengan keizinan-Nya?
Tuhan mengetahui Yang menguasai hari pembalasan (kiamat).
apa yang di hadapan mereka dan mereka tidak meliputi
(mengetahui) sesuatu dari ilmunya melainkan barang yang
Hanya Engkaulah yang kami sembah, dan Engkaulah sahaja
kami mohon pertolongan.
dikehendaki-Nya. Maha Luas Kursi (kerajaan)-Nya meliputi
sekalian langit dan bumi. Dan tiada berat bagi-Nya memelihara
keduanya dan dialah Tunjukkanlah kami jalan yang lurus,
Yang Maha Tinggi lagi Maha Agung. (iaitu) jalan orang-orang yang Engkau anugerahkan nikmat
kepada mereka; bukan (jalan mereka yang dimurkai) dan bukan
)522 : (البقرة pula jalan orang yang sesat.
al-Baqarah (1-5)
al-Baqarah (256-257)
Tiada paksaan dalam agama (Islam), kerana telah nyata
kebenaran (Islam) daripada kesesatan (kufur). Oleh itu orang Alif, Laam, Miim.
yang tidak mempercayai taghut
Kitab (Al-Quran) ini tidak ada sebarang keraguan padanya;
dan beriman kepada Allah, dia berpegang kepada simpulan petunjuk bagi mereka yang bertaqwa.
(ajaran agama) yang teguh serta tidak akan putus. Dan ingatlah,
Allah Maha mendengar,
Iaitu mereka yang beriman kepada yang ghaib, yang mendirikan
solat dan menafkahkan sebahagian rezeki mereka yang Kami
lagi Maha mengetahui. anugerahkan kepada mereka
)522 : (البقرة
http://m-mathurat.com 1
2.
kepada orang-orang yang sebelum kami. Ya Tuhan Kami, Allah Pelindung(Yang mengawal dan menolong) orang
janganlah Engkau pikulkan kepada kami apa yang tidak beriman. Ia mengeluarkan mereka daripada kegelapan (Kufur)
sanggup kami memikulnya. kepada cahaya(Iman). Dan orang
kafir, penolong-penolong mereka ialah taghut yang
mengeluarkan mereka daripada cahaya (Iman)kepada kegelapan
Berikanlah maaf kepada kami. Engkaulah penolong kami, maka (Kufur).
tolonglah kami terhadap kaum yang kafir."
(286 :)البقرة
Mereka itulah ahli neraka. Mereka Kekal di dalamnya.
)522 : (البقرة
Surah al-Ikhlas
Surah al-Baqarah (284 - 285)
Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Pengasih.
Kepunyaan Allah segala apa yang ada di langit dan di bumi.
Katakanlah (Wahai Muhammad): "(Tuhanku) ialah Allah Yang Dan jika kamu melahirkan apa yang di dalam hatimu atau kamu
Maha Esa",
menyembunyikannya, nescaya Allah (SWT) akan membuat
Allah yang menjadi tumpuan sekalian makhluk untuk memohon perhitungan dengan kamu tentang perbuatan kamu itu. Maka,
sebarang hajat. Allah mengampuni siapa yang dikehendaki-Nya dan menyiksa
siapa yang dikehendaki-Nya. Dan Allah Maha Kuasa atas
)582(
Ia tidak mempunyai anak dan Ia jugak tidak diperanakkan.
segala sesuatu.
Rasul telah beriman kepada Al-Quran yang diturunkan
Dan tidak ada sesiapa pun yang setara denganNya. kepadanya dari Tuhannya, demikian pula orang-orang yang
beriman. Semuanya beriman kepada Allah,
Surah al-Falaq Malaikat-malaikatNya, kitab-kitabNya, dan Rasul-rasulNya.(
Mereka mengatakan): " Kami tidak membezakan antara
seseorang pun (dengan yang lain) dari Rasul-rasulNya", dan
mereka mengatakan :
Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Pengasih.
" Kami dengar dan kami taat", (Mereka berdoa): " Ampunilah
Katakanlah (Wahai Muhammad): "Katakanlah: Aku berlindung kami ya Tuhan kami dan kepada Engkaulah tempat kami
kepada (Allah) Tuhan yang mencipta sekalian Makhluk, kembali”.
)582(
(284-285 :)البقرة
daripada bencana para makhluk ciptaan-Nya
Surah al-Baqarah (286)
dan daripada bahaya gelap apabila ia (merangkak) masuk,
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan
dan daripada bencana kejahatan makhluk - makhluk yang kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebajikan) yang
menghembus - hembus pada pelbagai simpulan sihir diusahakannya dan ia mendapat siksaan (dari kejahatan) yang
dikerjakannya. (Mereka berdoa) : "Ya Tuhan kami, janganlah
dan daripada kejahatan orang yang dengki apabila ia melakukan
dengkinya". Engkau hukum kami jika lupa atau kami bersalah. Ya Tuhan
Kami janganlah Engkau bebankan kami beban yang berat
Surah al-Nas sebagaimana Engkau bebankan
http://m-mathurat.com 2
3. Doa 02 –Petang
أَمسْي نَا علَى فِطْرةِ السالَِم، َكلِمة الخالَص، وعلَى ديِن نَبِيِّ نَا ُمَمد
َّ ُ ِ ِ َ َ ِ ْ ِ ِ َ ََ ِ ْ و َ َْ Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Pengasih.
(Petang) "Kami hayati suasana petang ini atas landasan fitrah
dan perwatakan islam. Berpegang kepada kalimah Ikhlas (dan
prinsip) keikhlasan. Berpegang kepada agama Nabi-Mu Katakanlah (Wahai Muhammad): "Aku berlindung kepada
Muhammad (Allah) Pemelihara sekalian manusia",
ِ ِ
صلَّى اللَّهُ علَْيه وسلَّم، وعلَى ملَّة أَبِْي نَا إِبْراهْيم حنِْي فا وما كان من
ِِ ِ
َ َ َ ََ ً َ َ َ ََ َ َ َ َ َ
(SAW), yang juga agama bapa kami (Nabi) Ibrahim dengan
setulus hati. Dan (Nabi) Ibrahim sama sekali bukan Yang menguasai sekalian manusia.
.الْمشكِي
ِ
َْ ُ ْر
seorang yang musyrikin." Tuhan yang layak disembah oleh sekalian makhluk
Doa 03 -Pagi
ِ
اَللَّهم إِِّن أَصبَحت مْنك ِف نِعمة، وعافِيَة وست, فَأَِتَّ علَى نِعمتَك
ْ ِ َ َ َ َ ْ ْ ِ َ ِ ُ ْ ْ ِّْ َّ ُ
Dari kejahatan pembisik, penghasut yang timbul tenggelam,
َ َ ْ َّ َ
(Pagi) "Ya Allah, pagi ini kami kecapi nikmat pemberian-Mu,
kesihatan dan perlindungan-Mu, maka sempurnakan nikmat, yang melemparkan bisikan dan hasutan ke dalam hati manusia,
.ِوعافِيَتَك وسْت رك ِف ُّنْيَا واآلخرة
ِ ِ ِ
َ َ َ َ َ َ َ َ الد
afiat dan perlindungan-Mu terhadap kami di dunia dan akhirat."
(iaitu pembisik dan penghasut) dari kalangan jin dan manusia."
Doa 03 -Petang
ِ
اَللَّهم إِِّن أَمسْيت مْنك ِف نِعمة، وعافِيَة وست, فَأَِتَّ علَى نِعمتَك
Doa 01 -Pagi
َ َ ْ َّ َ ْ ِ َ َ َ َ ْ ْ ِ َ ِ ُ َ ْ ِّْ َّ ُ ,ُأَصبَحنَا وأَصبَح الْم ْلك لِلَّه واْلَمد لِلَّه الَشريْك لَه
َ َِ ِ ُ ْ ْ َ ِ ُ ُ َ ْ َ ْ ْ
(Petang) "Ya Allah, petang ini kami kecapi nikmat pemberian-
(Pagi)" Kami hayati pagi ini ya Allah di mana pada pagi ini
Mu, kesihatan dan perlindungan-Mu, maka sempurnakan
kerajaan alam ini di tanganMu. Puji untuk Allah, tidak ada
nikmat,
.وعافِيَتَك وسْت رك ِف ُّنْيَاَ واآلخرة
ِِ ِ ِ
sekutu bagi-Nya.
َ َ َ َ َ َ َ َ الد .الَ إِلهَ إِالَّ هو إِلِْيه النُّشور
ُْ ُ
ِ
َُ
afiat dan perlindungan-Mu terhadap kami di dunia dan akhirat."
Tidak ada Tuhan sebenarnya melainkan Dia. KepadaNya kami
bakal dihimpunkan."
Doa 04 -Pagi
ِ
اَللَّهم ما أَصبَح ِب من نِعمة أَو بِأَحد من خ ْلقك فَمْنك وحدك الَشريْك
َ ِ َ َ َ ْ َ َ ِ َ َ ْ ِ َ ْ َ ْ ْ ِ ْ ِ َ ْ َ َّ ُ Doa 01 -Petang
(Pagi) "Ya Allah, apa saja nikmat yang kami dapati pagi ini dari
mana-mana makhlukMu maka sebenarnya dari Engkau jua.
,ُأَمسْي نَا وأَمس الْم ْلك لِلَّه واْلَمد لِلَّه الَشريْك لَه
َ َِ ِ ُ ْ ْ َ ِ ُ ُ َ ْ َ َ ْ
Tidak ada sekutu (Petang) " Kami hayati petang ini ya Allah di mana pada pagi
. لَك، فَلَك اْلَمد ولَك الش ْر
َُ َ ْ ْ ُ َ َ ُّ ك
ini kerajaan alam ini di tangan-Mu. Puji untuk Allah, tidak ada
sekutu bagi-Nya.
bagiMu. Puji dan kesyukuran (kami) untukMu."
.الَ إِلهَ إِالَّ هو إِلِْيه املصْي ر
ُ َ
ِ ِ
َُ
Tidak ada Tuhan sebenarnya melainkan Dia. Kepada-Nya kami
Doa 04 -Petang
ِ
اَللَّهم ما أَمسى ِب من نِعمة أَو بِأَحدمن خلْقك فَمْنك وحدك الَشريْك
َ ِ َ َ َ ْ َ َ ِ َ َ ْ ِ َ ْ َ ْ ْ ِ ْ ِ َ ْ َ َّ ُ
bakal dihimpunkan."
(Petang) "Ya Allah, apa saja nikmat yang kami dapati petang ini Doa 02 -Pagi
أَصبَحنَا علَى فِطْرةِ السالَِم، َكلِمة الخالَص، وعلَى ديِن نَبِيِّ نَا ُمَمد
ِ ِ َ َ ِ ْ ِ ِ َ ََ ِ ْ و
dari mana-mana makhluk-Mu maka sebenarnya dari Engkau
jua. Tidak ada sekutu َّ ُ َ ْ ْ
. لَك، فَلَك اْلَمد ولَك الش ْر
َُ َ ْ ْ ُ َ َ ُّ ك
(Pagi) "Kami hayati suasana pagi ini atas landasan fitrah dan
perwatakan Islam. Berpegang kepada kalimah Ikhlas (dan
bagi-Mu. Puji dan kesyukuran (kami) untuk-Mu." prinsip) keikhlasan. Berpegang kepada agama Nabi-Mu
Muhammad
ِ ِ
صلَّى اللَّهُ علَْيه وسلَّم، وعلَى ملَّة أَبِْي نَا إِبْراهْيم حنِْي فا وما كان من
ِِ ِ
Doa 05 Zikir Puji Allah َ َ َ ََ ً َ َ َ ََ َ َ َ َ َ
يَارِب لَك اْلَمد كما يَْنبَغِى
ْ َ ُ ْ ْ َ ِّ َ
(SAW), yang juga agama bapa kami (Nabi) Ibrahim dengan
setulus hati. Dan (Nabi) Ibrahim sama sekali bukan
.الْمشكِي
ِ
"Wahai Tuhan, untukMu pujian yang setanding
.لَالَ ِ وجهك وعيْيم س ْلطَانِك َْ ُ ْر
َ ُ ِ ََِ َ ِْ َ ِ seorang yang musyrikin."
dengan kebesaran serta kemuliaan wajahMu dan keagungan
kekuasaanMu."
http://m-mathurat.com 3
4. Doa 13 –Mohon Elak Fakir Doa 06 Reda Islam
َّ َ َ ِ ْ ِ َ َ ِ ُ ِ َ
.ًرضْيت بِاللَّه ربًّا وبِالسالَِم ديْنًا وِبُحمد نَبِيًّا ورسوال
ْ ُ ََ
ِْ َ ِ َ َ ْ ِ َ ِ
َاَللَّهم إِِّن أَعوذُبِك من الْكفر والْفقر، وأَعُوذُبِك من عذاب الْقب الَ إِله
ْ َ ِ ْ َ َ ِ ْ ُ َ َ ْ ُ ِّْ َّ ُ "Redhalah aku berTuhankan Allah, beragamakan Islam dan
"Ya Allah, aku berlindung kepadaMu dari kufur dan kefakiran. bernabi serta ber-Rasulkan Muhammad."
Ya Allah, aku berlindung kepadaMu dari siksa kubur. (Ikrar
kami) Tidak ada Tuhan (yang sebenarnya) Doa 07 Zikir Puji Seberat Arasy
.إِالَّ أَنْت
َ .سْبحان اللَّه وِبَمدهِ عدد خلْقه ورضا نَفسه وزنَةَ عرشه ومداد كلِماتِه
ِ َ َ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ْ ِ ِِ َ ِ ِ ِ َ
َ َ َ َْ َ َ َ َ َ َ ْ َ َ ُ
kecuali Engkau." "(Kami ucapkan) Maha Suci Allah dengan segala tahmidNya,
sebanyak makhluk ciptaanNya, serela hatiNya, seberat
Doa 14 –Mohon Elak Kejahatan Diri Sendiri timbangan 'ArasyNya dan sebanyak tinta kalimahNya."
َ ِ َْ َ َ َ ُ َ َ ِْ ْ َ َ
اَللَّهم أَنْت رِب، الَ إِلهَ إِالَّ أَنْت خلَقتَِن، وأَنَا عْبدك وأَنَا علَى عهدك
ِّ َ َ َّ ُ
"Ya Allah, Engkaulah Tuhanku, tiada tuhan kecuali Engkau.
Engkaulah yang menciptakan diriku. Aku (hanyalah) hambaMu. Doa 08 –Mohon Elak Bahaya
Aku berusaha sedaya upaya untuk setia memegang janjiMu.
ِ ِ ِ ْ ِ َ ِ ِْ ِ ِ ِ
بِسم اللَّه الَّذى الَ يَضر مع اْسه شىء ِف اْألَرض والَ ِف السماء وهو
ِ
َّ َ َ َ ْ َ ْ ُ ْ َ َ ِّ َ ْ َ ْ ُ ُ ْ ْ َ َ ْ َ َ
ِ
ووعدك مااستَطَعت، أَعوذُ بِك من شرما صنَ عت، أَبُوءُلَك بِنِعمتِك علَى َ ُ َ َ َّ َ ْ َ َ ُّ ُ ْ
Dengan nama Allah yang dengan namaNya terpeliharalah
Aku berlindung kepadaMu ya Allah akibat dari kejahatan yang segalanya sesuatu yang di bumi dan juga di langit daripada
terlanjur telah aku lakukan. sebarang bahaya. Sesungguhnya Dialah
.السمْيع الْعلِْيم
ِ
Ya Allah, aku mengaku sekian banyak nikmatMu kepada aku
ِ ِِ
.وأَبُوءُ بِذنْب فَاغفرِل فَإِنَّهُ الَيَغفر الذنُوب إِالَّ أَنْت
َ َ ْ ُّ ُ ْ ْ ْ ْ ِْ َ ْ َ ُ َ ُ َّ
yang Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui
dan aku mengakui juga akan sekian banyak dosaku, maka
ampunkanlah dosaku. Tiada yang dapat mengampunkan dosa
kecuali Engkau." Doa 09 –Mohon Elak Syirik
ِ
ُاَللَّهم إِنَّا نَعوذُبِك من أَن نُشرك بِك شْيئًا نَعلَمه
ُ ْ َ َ َ ِ ْ ْ ْ َ ْ ُ َّ ُ
Doa 15 Istighfar Taubat "Ya Allah, sesungguhnya kami mohon perlindunganMu
ِ ِ ِ ِ
.أَستَغفر اللَّهَ الْعييم، الَّذى الَ إِلهَ إِالَّ هو اْلَى الْقيُّوم و أَتُوب إِلَْيه daripada mensyirikkanMu dengan sesuatu yang kami ketahui
ُ ْ َ ُ ْ َ ُّ ْ َ ُ ْ َ َ ُْ ْ ِ ِ
"Aku mohon ampun kepada Allah yang tiada tuhan kecuali Dia, ُوَ نَستَ غفرك لما الَ نَعلَمه
ُْ َ َُ ْ ْ َ
Tuhan yang sentiasa hidup dan berkekalan (mentadbir alam ini) dan kami mohon ampun kepadaMu daripada apa jua perkara
dan aku bertaubat kepadaNya (akan segala dosaku)." yang tidak kami ketahui." .
Doa 16 Tasbih Taubat Doa 10 –Mohon Elak Jahat Makhluk
ِ ْ ُ َ ْ َ ِ ْ َِ َّ ُ َ َ ُ
سْبحانَك اللَّهم وِبَمدك أَشهد أَن الَ إِلهَ إِالَّ أَنْت أَستَغْفرك وأَتُوب .أَعوذُ بِكلِمات اللَّه التَّامات من شر ما خلَق
ِ ِ َّ ِ ِ َ
ُ ْ َ َُ ْ َ َ َ َ ِّ َ ْ َ ُْ
"Maha Suci Engkau ya Allah dengan segala kebesaran dan "(Kami ucapkan) Dengan nama Allah yang segala sesuatu di
tahmid. Aku jadi saksi dan mengaku bahawa tiada Tuhan lain langit mahupun di bumi tidak akan memberikan apa-apa
kecuali Engkau. Aku pohon ampun dan bertaubat mudharat selama bersama dengan namaNya. Dan Allah Maha
.إِلَْيك
َ Mendengar dan Maha Mengetahui."
padaMu. Doa 11 -Mohon Elak Sikap Buruk
ِ َ َ َ ِ ْ َ َ ِ َ ْ َ ِ َ ْ َ ِّ ْ َ ِ َ ْ ُ ِّْ َّ ُ
،اَللَّهم إِِّن أَعوذُ بِك من اْلَم واْلَزن، وأَعُوذُ بِك من الْعجز والْكسل
Doa 17 Salawat Kalam "Ya Allah, aku berlindung kepadaMu dari rundungan sedih dan
،اَللَّهم صلِّى علَى سيِّدنَا ُمَمد عْبدك ونَبِيِّك ورسولِك النَّب اْ ألُمى
ِ
ِّ ِّ ِّ ِ َ ْ ُ َ َ َ َ َ َ َّ ُ َ َ َ َّ ُ
ِ duka. Aku berlindung kepadaMu dari sifat lemah dan malas.
ِ ِ ِ
. ِ وأَعُوذُ بِك من الُْب والْبُخل، وأَعُوذُ بِك من غلَبَة َّيْن وقَهر الرجا
Ya Allah, restuilah dan berkatkanlah junjungan kami َ ِّ ِ ْ َ ِ ْ َ َ ْ ْ ِ َ ْ ِ َ ْ َ ْ َ الد
Muhammad, sebagai hamba, Nabi dan RasulMu yang Ummi. Aku berlindung kepadaMu dari sifat pengecut dan kedekut. Aku
وعلَى آلِه وصحبِه وسلِّم تَسلِْيما عدد ما أَحاط بِه عِ ْلمك وخط بِه
ِ َّ َ
ََ ُ
ِ َ
َ َ َ ََ ً ْ ْ َ َ ْ َ َ
ِ ِ
ََ berlindung kepadaMu dari beban hutang dan penindasan
orang."
Berkatilah keluarga dan sahabat Baginda. Sejahterakanlah
Baginda selama-lamanya. Kami pohon sebanyak bilangan apa
saja yang di ketahui oleh-Mu atau sebanyak perkara yang ditulis Doa 12 -Mohon Sihat Badan
.قَلَمك وأَحصاهُ كِتَابُك
َ َ ْ َ َ ُ .اَللَّهم عافِِن ِف بَدِّن، اَللَّهم عافِِن ِف َْعِى، اَللَّهم عافِِن ِف بَصرى
ْ َِ
ِ ِ َ َّ ُ
ْ ُ َّ َ ِ ْ ِ ْ َ ِ ْ ُ َّ َ ِ ْ ِ ْس
oleh kalamMu dan sebanyak yang dirangkum oleh kitabMu. "Ya Allah, sejahterakanlah tubuh badanku. Ya Allah,
sejahterakanlah pendengaranku dan Ya Allah sejahterakanlah
penglihatanku."
http://m-mathurat.com 4
5. dan unggul selamat dari segala mara bahaya dan petaka. Kami Doa 18 Doa untuk Sahabat Nabi
وارض اللَّهم عن ساداتِنَا أَِب بَ ْر و عمر و عثْمان و علِى و عن
ِ َ َ ٍّ َ َ َ َ ُ َ َ َ ُ َ َ ْ َ ُ َّ َ ْ َ َ ِ ك
mohon (Ya Allah) kecukupan yang tidak sampai terpaksa
meminta jasa orang lain. Berikanlah kami (Ya Allah)
ِ
َ َ ْ َ َ َ ْ ُ َ َ َ َّ َ َ ِ ِ َ َ
حقْي قةَ ال ْْيَان بِك، حَّت الَ َنَاف والَ نَْرجو غَْي رك والَ نَعبُد شْيئًا "Terima dan redhailah ya Allah akan penghulu-penghulu kami,
Sayidina Abu Bakar, Umar, Uthman, Ali dan para
،الصحابَة أَْجَعِي، و عن التَّابِعِي و تَابِعِْيهم بِِإحسان إِِل يَوِم ِّيْن
ِ ْ َ َ ِ ْ ْ َ َ ْ الد ِ َ َ َ ْ ْ ِ َ َّ
iman yang sebenarnya sehingga kami tidak lagi gentar atau
mengharapkan orang lain selain dari
سواك واجعل يَدك مْبسوطَةً علَْي نَا، وعلَى أَهلِْي نَا وأَوالَدنَا ومن معنَا
ِ
َ َ ْ ََ ْ َ ْ َ َ َ ُْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ َ
ِ sahabat Baginda semuanya, juga para tabi'in dan orang yang
mengikut jejak langkah mereka sehinggalah ke hari
Engkau sendiri. Kembangkanlah lembayung rahmatMu kepada pembalasan. Terimalah (kepulangan) mereka dengan sebaik-
kami, keluarga dan anak-anak kami serta sesiapa sahaja baiknya".
سْبحان ربِّك رب الْعِزةِ عما يَصفون، وسالَم علَى الْم ْرسلِي واْلَمدللَّه
ِ ُ ْ ِ
ْ َ َ ْ َ ُ َ َ َ َ ْ ُ َّ َ َّ ِّ َ َ َ َ َ ُ
بِرْحَتِك، والَ تَكلْنَا إِِل أَنْفسنَا طَْرفَةَ عي, والَ أَقَل من ذَالِك, يَا نِعم
َْ َ ْ ِ َّ َ ْ َ ُِ َ ِ
َ َ َْ “Maha suci Tuhan yang memiliki kebesaran dan kemuliaan
yang bersama-sama kami. Janganlah (Ya Allah) Engkau biarkan daripada segala sifat tercela yang cuba diletakkan ke atas-Mu.
nasib kami ditentukan oleh diri kami sendiri, walaupun kadar Salam sejahtera untuk para rasul utusan. Dan segala puji hanya
sekelip mata atau kadar masa yang lebih pendek dari itu. Wahai layak untuk Allah,
ِ
.رب الْعالَمي
Tuhan yang mudah
ِ َ ْ َ ِّ َ
.الْمجْيب
ُ ُ Tuhan sekalian alam.”
dan cepat memperkenankan permintaan (perkenankanlah)."
ِ ِ ِ ِ َّ ُ ِ
وصلَّى اللَّهُ علَى سيِّدنَا ُمَمدن النَّب الْكرْي وعلَى آله وصحبِه
ََْ َ َ ِِْ َ ِّ ِ َ َ ََ Surah al-Imran (26 - 27)
“Selawat dan restu-Mu untuk junjungan kami Muhammad
SAW, Nabi yang mulia dan kepada keluarga Baginda serta
sahabat Baginda Katakanlah: "Ya Allah, pemilik kekuasaan (kerajaan) alam
buana, Engkau memberi kekuasaan kepada sesiapa yang
.أَْجَعي
ََْ ْ Engkau suka. Engkau merampas kekuasaan itu dari siapa sahaja
seluruhnya.” yang Engkau mahu.
Doa 20 Doa Rabitah
.أَللَّهم إِن هذا إِقْ بَا ُ لَْيلِك وإِدبَار نَهارك وأَصوات دعاتِك فَاغف ْرِل
ِ ِ ْ َ َ ُ ُ ْ َِ َ ْ َ
Engkau berkuasa memuliakan dan menghina siapa yang Engkau
َ َ ُ َ َ َّ َّ ُ mahu. Di tanganMu (wahai Allah) segala kebaikan dan
Ya Allah, menjelanglah kini malam (ciptaan)-Mu, beredarlah kekayaan. Sesungguhnya, Engkau berkuasa untuk berbuat apa
sudah siang-Mu, inilah keluhan suara dan pinta para du'at-Mu. sahaja. "
Maka oleh itu ampunkanlah dosaku.
ِ ِ
أَللَّهم إِنَّك تَعلَم أَن هذهِ الْقلُوب، قَد اجتَمعت علَى ُمَبَّتِك، والْتَ قت
ْ َ َ ْ َ َ ْ ََ ْ َ ْ ُ َ َّ ُ ْ َ َّ ُ Engkau mengganti siang dengan malam dan menggantikan
Ya Allah, Engkau mengetahui bahawa hati-hati ini malam dengan siang. Engkau menerbitkan sesuatu yang hidup
....(bayangkan wajah-wajah rakan persejuangan) telah dari
berkumpul kerana mengasihiMu, bertemu
،علَى طَاعتِك، وتَوحدت علَى دعوتِك، وتَعاهدت علَى نَصرةِ شريْعتِك
َ َ ِ َ َ ْ َ ْ َ َ َ َ َ َ ْ َ َ ْ َ َّ َ َ َ َ َ sesuatu yang kaku (mati) dan Engkau menerbitkan sesuatu yang
untuk mematuhi (perintahMu), bersatu memikul beban
mati dari sesuatu yang hidup. Engkau memberi rezeki tanpa
dakwahMu. Hati-hati ini telah mengikat janji setia mendaulat
berhitung kepada sesiapa sahaja yang Engkau mahu."
dan menyokong syariatMu.
ِ ِ ِ
فَوثِّق اللَّهم رابِطَتَ ها، واَدم ودها، واهدها سبُلَها، واملها بِنُورك الَّذى
ْ َ ِ ْ َ َ ْ َ َ ُ َ ْ َ َ َّ ُ ْ َ َ َ َّ ُ ِ َ
Maka eratkanlah ya Allah ikatannya. Doa 19 Syukur Panjang
Kekalkan kemesraan antara hati-hati ini. Tunjuklah kepada hati- ،اَللَّهم إِنَّا نَسأَلُك لِسانًا رطبًا بِذكرك، وقَ ْلبًا مفعما بِشكرك
َِ ْ ُ ً ُ ْ َ َ َِ ْ ِ ِ َ َ َ ْ َّ ُ
hati ini jalan sebenar, penuhkanlah hati-hati ini dengan cahaya
RabbaniMu yang "Ya Allah kurniakanlah kami lisan yang lembut basah
َ َ ِ َُّ ْ َ ْ ر ْ ُ ُ ْ َ َ َ ِ ِ ِ َ َ َِ ِ َّو
الََيْبُوا، و اشَح صدورها بِفْيض ال ْْيَان بِك، وْجيْل الت َكل علَْيك
mengingati dan menyebut (nama) Mu,
وبَدنًا هيِّنًا لَيِّ نًا بِطَاعتِك، اللَّهم إِنَّا نَسأَلُك إِْْيَانًا كامالً، ونَسأَلُك قَ ْلبًا
َ ْ َ َِ َ ْ َّ ُ َ َ َ ََ
Tidak kunjung padam. Tunjukkanlah kepada hati-hati ini
dengan limpahan iman/keyakinan dan keindahan tawakkal serta badan yang ringan menyempurnakan ketaatan kepada
kepada-Mu. perintahMu. Ya Allah, kurniakanlah kami iman yang sempurna,
وأَحيِها ِبَعرفَتِك، وأَمْت ها علَى َّهادةِ ِف سبِْيلِك، إِنَّك نِعم الْموِل
َ ْ َ َ ْ َ َ َ ْ ِ َ َ َ ْ َ ْ ِ َ َ ِ َ َ الش
hati
،خاشعا، ونَسأَلُك عِ ْلما نَافِعا، ونَسأَلُك يَقْي نًا صادقًا، ونَسأَلُك ديْنًا قَيِّما
ً
ِ
َ ْ َ
ِ
َ
ِ
َ ْ َ ً ً َ ْ َ ًِ َ
Hidup suburkan hati-hati ini dengan pengetahuan sebenar
tentangMu Jika Engkau mentakdirkan mati maka matikanlah yang khusyuk, ilmu yang berguna keyakinan yang benar-benar
pemilik hati-hati ini sebagai para syuhada dalam perjuangan mantap. (Ya Allah) kurniakanlah kami (ad-Deen) cara hidup
agamaMu. Engkau lah sebaik-baik sandaran yang jitu
،ُونِعم النَّصي
ِ ونَسأَلُك الْعافِيَةَ من كل بَلِيَّة، ونَسأَلُك ََام الْغِِن عن النَّاس، وهب لَنَا
ْ َ َ ِ ِ َ َ َ َ ْ َ َت ِّ ُ ْ ِ َ َ ْ َ
ْ َْ َ
dan sebaik-baik penolong.
http://m-mathurat.com 5
6. .وصلِّى اللَّهم علَى سيِّدنَا ُمَمد، و علَى آلِه وصحبِه وسلِّم
ِ
َ ََ َْ َ
ِ ِ
َ َ َّ ُ َ َ َّ ُ َ
Restuilah Nabi kami, Nabi Muhammad s.a.w dan ahli keluarga
Baginda serta sahabat-sahabat Baginda seluruhnya. Ya Allah,
restuilah junjungan kami Nabi Muhammad s.a.w, ahli keluarga
dan para sahabat Baginda semuanya. Juga berikanlah
kesejahteraan kepada mereka sebanyaknya.
http://www.m-mathurat.com/
Ayat-ayat al-Quran dan Doa-doa yang terdapat di
dalam helaian ini adalah seperti yang terdapat di
dalam applikasi m-mathurat. Kami juga menyertakan
suara bacaan al-Ma’thurat di dalam applikasi mobil
tersebut. Sila muat-turun dari:
http://bit.ly/m-mathurat
http://m-mathurat.com 6