Hayedo de Montejo de la Sierra

1. El documento describe la relación exitosa entre el Parque Nacional Huascarán, la mina Antamina y el Grupo de Trabajo Huascarán. El grupo de trabajo fue creado para monitorear los impactos de Antamina en el parque y ahora trabaja para promover el desarrollo sostenible en la región. 2. Antamina se encuentra cerca al parque, un área protegida reconocida internacionalmente por su belleza natural. Inicialmente se propuso transportar mineral a través del parque, pero ahora se usa un miner

El documento describe el Parque Nacional Quebrada del Condorito en Córdoba, Argentina. Fue creado en 1996 para proteger las cuencas hídricas y el hábitat de reproducción del cóndor andino. Ubicado en la provincia de Córdoba a una altitud de 1900 a 2300 metros, el parque abarca 150,000 hectáreas de pastizales de altura, bosquecillos y fauna como sapos, lagartos, culebras y zorros colorados. Los guardaparques se encargan de proteger la flora, fa

El documento describe las diferentes categorías de áreas naturales protegidas en Perú, incluyendo parques nacionales, santuarios nacionales, reservas nacionales, bosques de protección, reservas comunales y otras. Explica que estas áreas son establecidas y protegidas por el estado para conservar la diversidad biológica y valores culturales y paisajísticos, y que cubren aproximadamente el 19.5 millones de hectáreas del territorio peruano.

El documento describe dos actividades realizadas por estudiantes de geografía en un centro de cómputo. La primera actividad consistió en contestar un cuestionario en línea sobre la huella ecológica. La segunda fue elegir un área natural protegida y responder preguntas sobre su flora, fauna y clima. También define las diferentes categorías de áreas naturales protegidas en México, como reservas de la biosfera, parques nacionales, monumentos naturales y santuarios.

Este manual de señalética tiene como objetivo orientar e informar a los visitantes del Parque Nacional del Manu sobre las actividades recreativas y deportivas permitidas, los servicios disponibles, y las regulaciones y prohibiciones. Incluye propuestas gráficas para el logo, señales indicativas de puntos de interés, actividades y servicios con información como la distancia y recomendaciones. El manual busca que los turistas disfruten su visita de forma segura y sostenible, protegiendo al mismo tiempo la diversidad de flora y fauna del parque.

El documento resume las características y actividades del Parque Zoológico y Botánico Miguel Romero Antoni en Barquisimeto, Venezuela. El parque cuenta con una gran variedad de especies de flora y fauna, exhibiciones zoológicas como felinos y la planicie africana, así como instalaciones recreativas para visitantes. Su misión es contribuir a la conservación de la vida silvestre a través de estrategias educativas para crear conciencia sobre el equilibrio entre los seres vivos.

El Perú es uno de los países más megadiversos del mundo, con 84 de los 117 ecosistemas existentes. Para proteger esta biodiversidad, el Perú ha establecido 63 Áreas Naturales Protegidas que dividen en 10 categorías para conservar la flora, fauna y paisajes naturales y culturales del país. Algunos ejemplos son el Parque Nacional del Manu, el Santuario de los Manglares de Tumbes, y el Santuario Histórico de Machu Picchu.

Bolivia alberga entre el 45-55% de la biodiversidad mundial a pesar de que su territorio solo representa el 0,2% de la superficie mundial. El país cuenta con 7 biomas, 36 regiones ecológicas y 205 ecosistemas, lo que lo convierte en uno de los 8 países más ricos en biodiversidad del mundo. Debido a su gran variedad altitudinal, que va de 90 a 6.542 metros sobre el nivel del mar, Bolivia alberga una gran diversidad de especies de plantas y animales, muchas de las cuales son endémic

El documento describe el Parque Zoológico y Botánico Miguel Romero Antoní en Barquisimeto, Venezuela. El parque cuenta con diversas instalaciones recreativas y zoológicas para exhibir una gran variedad de flora y fauna nativa y foránea. Ofrece una buena alternativa para el disfrute familiar los fines de semana y representa un pulmón verde importante para la ciudad.

El documento presenta información sobre diversas especies de flora y fauna de la región amazónica del Ecuador. Incluye descripciones de taxones representativos como el cedro, la caoba, el chigüiro, el mono araña, el guacamayo escarlata y el águila harpía, así como sus características, distribución geográfica, amenazas y estrategias de conservación. También presenta datos sobre la biodiversidad de aves en la Amazonía y sobre especies en peligro de extinción como la salamandra gigante de

Este documento presenta una ruta turística de 4-5 días en la Amazonía peruana que introduce a los visitantes a los ecosistemas amazónicos a través de los cuatro elementos de agua, tierra, aire y fuego. La ruta incluye actividades como navegar en ríos observando flora y fauna, caminatas por la selva, puentes colgantes sobre los árboles y fogatas para aprender sobre la importancia de la naturaleza y la necesidad de preservarla.

Este documento presenta información sobre la biodiversidad de Ecuador. Detalla la gran diversidad de especies de plantas, animales, aves, peces y anfibios presentes en el país. Explica que Ecuador es uno de los países megadiversos del mundo, con una alta proporción de especies endémicas. También describe algunas de las principales áreas protegidas de Ecuador como los parques nacionales Yasuní, Cotopaxi y Galápagos, y los esfuerzos de conservación que se realizan en el país.

El documento describe los diferentes tipos de áreas protegidas en el Perú, incluyendo Parques Nacionales, Reservas Nacionales y Santuarios Nacionales. Los Parques Nacionales protegen ecosistemas representativos y su flora y fauna, mientras que las Reservas Nacionales permiten el uso sostenible de recursos bajo planes de manejo. Finalmente, los Santuarios Nacionales protegen hábitats específicos y formaciones naturales. En total, estas áreas protegidas cubren más de 5 millones de hectáreas en el Perú.

Este documento describe los objetivos y acciones de un proyecto para conservar la biodiversidad en el oeste ibérico, incluyendo la compra de tierras para crear la Reserva Biológica Campanarios de Azaba. El proyecto busca restaurar hábitats, mejorar los recursos para aves, e implementar programas de investigación, educación y voluntariado para proteger la rica biodiversidad de la región.

Este documento describe un programa para concientizar sobre la importancia de preservar la biodiversidad en los Humedales de Puerto Viejo. El objetivo general es formular e implementar un programa de concientización sobre los humedales, sus funciones y valores. Los objetivos específicos son promover la concientización sobre la conservación de los humedales y establecer un programa de comunicación para difundir su importancia. El programa beneficiará a 900 estudiantes secundarios y tendrá una duración de 3 meses, a cargo de docentes del área de ciencia, tecnolog

Las áreas naturales protegidas son espacios protegidos legalmente por el Estado debido a su importancia para la conservación de la diversidad biológica y los valores culturales, paisajísticos y científicos. Proveen beneficios ambientales como la regulación del clima, protección de cuencas, hábitat para la fauna y flora, y recursos genéticos y medicinales. El Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE) fue creado en 1990 y actualmente protege el 14.8% del

El Parque Nacional Cerros de Amotape fue establecido en 1975 para proteger la diversidad biológica de la ecorregión del bosque seco ecuatorial y el bosque tropical del Pacífico en el noroeste de Perú. Cubre 91,300 hectáreas en las regiones de Tumbes y Piura. Alberga una gran variedad de flora y fauna, incluidas especies en peligro como el cocodrilo de Tumbes y la nutria del noroeste.

La leyenda dice que el bosque conocido como El Chaparral está habitado por duendes y hadas que gustaban de engatusar a los visitantes con sus cantos melosos para llevarlos a sus guaridas. Aunque no está claro si esto es cierto, lo que sí es seguro es que en el año 1400 el pueblo compró el bosque de hayas y robles conocido como El Chaparral, el cual hoy se conoce como el Hayedo de Montejo de la Sierra.

San Andrés en El Salvador preserva un conjunto de centros ceremoniales, patios y pirámides mayas construidos entre el 300 a.C. y 600 d.C. donde vivían los dignatarios mayas. El sitio arqueológico fue descubierto en el siglo XIX pero no fue estudiado hasta 1940. Investigaciones recientes revelaron más detalles sobre la estructura Cerro Campana de 13 metros de alto construida sobre 11 terrazas. El museo en San Andrés muestra artefactos mayas y de la época colonial.

conociendo a cerca de las relaciones entre los seres vivos (relaciones inter especificas, relaciones inra especificas) canibalismo... relaciones de dominio etc

Este documento presenta la nueva colección 2009 de prendas de peluquería y estética de la marca Joma's Uniformes. Incluye chaquetas, blusas, chalecos, pantalones, vestidos, camisetas y accesorios con los diseños y colores más actuales y sofisticados. Joma's es especialista en el diseño y fabricación de vestuario corporativo personalizado que crea una imagen única para cada cliente.

Comunicación presentada en el workshop "Emprender en el siglo XXI: aspectos sociales y educativos" en la Universidad de La Laguna (17/05/2013)

Documento sobre los diferentes tipos de Igualdad

Los instrumentos de control y vigilancia empiezan a estar tan integrados en nuestro entorno que ya no nos damos ni cuenta de su constante intrusión en nuestras vidas. http://elproyectomatriz.wordpress.com/2009/02/26/echelon-feliz-1984/

Short version of the Open Source Everything Manifesto (I wrote the book by that title) given during Internet Week in NYC, at Liberation Technology.

El documento es una invitación de la Cámara de Comercio del Perú en España a participar en la XVII Exposición Internacional EXCON PERÚ 2012, la cual se celebrará del 2 al 6 de octubre en Lima y es la feria más importante del Perú especializada en vivienda, construcción, arquitectura y diseño. La feria ofrece a las empresas españolas la oportunidad de encontrar nuevos clientes e inversores, contactar con profesionales del sector y conocer las últimas tendencias en el mercado peruano.

Este documento describe un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. El objetivo del curso es identificar estrategias para usar recursos educativos abiertos a través del análisis de su contexto y experiencias académicas. Un proyecto presentado creó un objeto de aprendizaje sobre programación para fortalecer el aprendizaje. Se diseñó una encuesta en SurveyMonkey para obtener retroalimentación de usuarios sobre el objeto de aprendizaje.

Presentación sobre la Gestión de la Reputación Online en Internet como modelo de Innovación al Sector Turístico como herramienta de Innovación. Jornadas Futurismo, Junio 2009

The Native Revolution: Digital Advertising in a Multi-Device Scenario - Presentation by Luca Ascani, Co-Founder & Chairman of Populis at the NOAH 2013 Conference in London, Old Billingsgate on the 13th of November 2013.

Este documento describe cómo las comunidades y el crowdsourcing pueden ser utilizados como parte de una estrategia de negocios. Se presentan varios ejemplos de cómo empresas como Threadless, eBay, Amazon y Nokia han aprovechado las comunidades para reducir costos, encontrar nuevas fuentes de ingresos y desarrollar mejores productos. También se mencionan proyectos como Galaxy Zoo y el control fronterizo de Estados Unidos que involucran a la comunidad en tareas importantes.

Este documento resume los principios, tecnologías y actividades de una compañía de desarrollo de software llamada eFaber. Los principios incluyen código abierto, usabilidad, sentido común y aprendizaje permanente. Las tecnologías utilizadas incluyen OpenACS, PostgreSQL, RubyOnRails y varios lenguajes de programación como Ruby, Python y C. Las actividades principales son el análisis y desarrollo de aplicaciones web y la aplicación de métodos matemáticos avanzados, mientras que las actividades complementarias son la admin

El documento habla sobre la televisión de alta definición (HDTV). Explica que la HDTV ofrece una mejor calidad de imagen que la televisión tradicional debido a que utiliza una resolución hasta 5 veces mayor. También describe los primeros sistemas de HDTV analógicos como MUSE y HD-MAC, así como los sistemas digitales actuales como ATSC, DVB e ISDB-T. Finalmente, menciona la disponibilidad de canales HDTV en México a través de servicios de cable y satelital.

This document is an issue of the Madison Neighbors magazine from October 2016. It includes articles about local families, businesses and organizations. The main article profiles the Mirandi family - therapist Dan Mirandi, his wife Briana who is a beekeeper, and their 4-year old son Devon. It also features a local well water business, Water-Flo, Inc. owned by Nick Sunday. The magazine issue encourages residents to support local community events and businesses.

en el sig trabajo se encontrara las definiciones y funcionamiento de los diferentes dispositivos de almacenamiento

This document discusses how to create mobile apps that feel native using only web technologies. It covers supporting features in Mobile Safari like local storage, CSS3 features, and geolocation. It recommends using web technologies over native due to quicker iteration times. Specific techniques covered include detecting browser type, adding home screen icons, startup images, going full screen, and viewport settings. The document also discusses frameworks like jQuery Mobile but notes native DOM APIs may be sufficient. It covers input features, touch vs click, animations, locking orientation, and performance tips. It acknowledges limitations of Android and webOS and recommends testing on actual devices. Finally, it discusses hybrid mobile frameworks like PhoneGap and Titanium that allow developing for multiple platforms using one code

El documento describe una visita de estudiantes a un parque biotemático para aprender sobre ciencias naturales. El parque contiene varios senderos temáticos que cubren temas como plantas, animales, suelos y ecosistemas. El objetivo era que los estudiantes reconozcan la importancia del trabajo de campo para fortalecer el aprendizaje de conceptos científicos de manera significativa.

Guía de animales en cautiverio y estado silvestre del zoológico El Arca. Ubicación: Cotundo - Archidona - Napo - Ecuador diegoturism@gmail.com

El documento proporciona información sobre el Parque Regional Sierra Espuña. Brevemente describe la biodiversidad, paisajes y formaciones geológicas del parque. También resume la historia humana de la región desde los primeros homínidos hasta la repoblación forestal en el siglo XIX. Por último, detalla los programas y actividades educativas y recreativas que ofrece el Aula de Naturaleza Las Alquerías situada en el parque.

Este documento proporciona un índice de proyectos realizados entre 2002-2013 en diversas áreas como biodiversidad, consultoría ambiental, gestión y conservación, ingeniería y obra civil y laboratorio. El índice incluye más de 80 proyectos de biodiversidad realizados en Portugal y España, principalmente relacionados con la monitorización y conservación de especies y hábitats.

El documento describe los bofedales de la región de Moquegua en Perú. Los bofedales son humedales de alta montaña caracterizados por suelos con alta materia orgánica y nivel freático alto. Albergan una biodiversidad única de plantas y animales adaptados a las condiciones extremas. Sin embargo, están amenazados por actividades humanas como el sobrepastoreo y la introducción de especies exóticas. Se propone su protección bajo el convenio Ramsar para la conservación de humedales.

El documento describe el turismo micológico, que consiste en la búsqueda y recolección de setas y hongos con fines gastronómicos y recreativos. Explica que es más popular en otoño y requiere equipamiento como cestas, cámaras y navajas. También enumera varias zonas de España ricas en setas, como Extremadura, y complejos e iniciativas para promover este turismo de forma sostenible, como museos, rutas guiadas, festivales y asociaciones micológicas.

Este documento proporciona información sobre los espacios naturales protegidos de Andalucía. Explica que Andalucía tiene la mayor superficie protegida de Europa, con 248 espacios naturales protegidos que comprenden 2,8 millones de hectáreas. Describe las diferentes figuras de protección como parques nacionales, parques naturales, parajes naturales, monumentos naturales y reservas naturales. Resalta que los parques naturales son las figuras más importantes debido a su tamaño y diversidad de sistemas naturales.

Material utilizado para el Seminario Macroregional del Norte en Zonificación Ecológica Económica y Ordenamiento Territorial. Expositor: Luis Pollack Velásquez, Universidad Nacional de Trujillo Trujillo, 16 y 17 de marzo de 2015

Colombia tiene más de 600 especies animales en peligro de extinción debido al deterioro ambiental y la acción humana. La conservación busca detener la extinción y garantizar la supervivencia de estas especies mediante el conocimiento de su biología, la socialización y el impacto en la legislación. Se están realizando esfuerzos como campañas informativas y trabajos coordinados para valorar la fauna y flora y encontrar soluciones alternativas al comercio ilegal que permitan conservar los ambientes naturales.

Los zoos modernos juegan un importante papel en la conservación a través de estrategias como el manejo cooperativo de especies amenazadas, los programas de reproducción para la conservación, la educación ambiental y la investigación científica. El Bioparque Amaru en Cuenca, Ecuador se enfoca en la reproducción y conservación de especies de anfibios nativos amenazados a través de su Centro de Conservación de Anfibios, así como en el estudio del oso andino. Los zoos modernos deben priorizar el bienestar animal, la misión de conservación

Este documento presenta el programa general de actividades del Curso 2012-2013 del Aula de la Naturaleza de Tavizna. El Aula busca apoyar los programas educativos de los centros a través de actividades que desarrollen competencias básicas en el contexto natural del Parque Natural Sierra de Grazalema. El programa incluye itinerarios didácticos, talleres medioambientales, actividades deportivas, visitas culturales y más, con el objetivo de ofrecer experiencias educativas significativas y motivadoras para los estudiantes. Se inv

El documento describe varios sitios ecológicos importantes en el departamento de Norte de Santander, Colombia. Incluye información sobre el Parque Nacional Natural Tamá, el cual cubre 48,000 hectáreas entre los 350-3,400 metros sobre el nivel del mar y contiene diversa fauna como osos negros y venados. También describe el Parque Nacional Natural Motilón Barí que protege bosques húmedos tropicales y comunidades indígenas barí en 1,581 km2. Finalmente, resume el Área Natural Única Los Estoraques, conocida

1. La conservación implica proteger el medio ambiente y los recursos naturales mediante su uso sostenible y minimizando los impactos negativos de la acción humana. 2. Existen diversas formas de conservación en Perú como parques nacionales, reservas nacionales, santuarios nacionales e históricos, y reservas cinegéticas, que buscan preservar ecosistemas y especies representativas. 3. La conservación es importante por razones económicas, científicas, éticas y estéticas para mantener

Las salidas de campo son una estrategia pedagógica fundamental en la enseñanza de las ciencias. La visita al Parque Bio-temático Megua permitió a los estudiantes tener un mejor contacto con la naturaleza y aprender sobre temas ambientales a través de los diferentes senderos del parque. Las experiencias vividas en el parque ayudan a fortalecer aprendizajes significativos en los estudiantes.

Este documento presenta una guía de una excursión al Parque Ischigualasto en San Juan, Argentina. El grupo salió de la ciudad de San Juan a las 00:00 hs y llegó a Valle Fértil a las 14:00 hs, visitando los departamentos de Caucete y Valle Fértil. El parque Ischigualasto tiene una superficie de 62,916 hectáreas y contiene fósiles que datan de hace 225-180 millones de años, lo que lo convierte en un sitio importante para el estudio paleontológico. La actividad

El documento presenta información sobre la cuenca del Congo en África, incluyendo su biodiversidad, amenazas como la caza furtiva y la deforestación, y pueblos como los Ba'aka. También describe el Valle del Rift en el este de África, un sistema geológico activo que alberga muchas especies de aves, y la isla de Madagascar, conocida por su alta tasa de endemismo entre plantas y animales como los lémures.

Las Bardenas Reales de Navarra es un parque natural y reserva de la biosfera ubicado en el sureste de Navarra. El documento describe la ubicación y zonificación de Bardenas Reales, destacando su importancia para la conservación debido a su fauna, vegetación y paisajes geológicos únicos. También resume los pasos clave hacia su protección como parque natural y reserva de la biosfera, incluyendo la creación de reservas naturales en 1987 y su declaración como parque natural en 1999 y reserva de la biosfera en 2000.

El documento presenta información sobre el tema de biodiversidad y áreas naturales protegidas en el Perú. Explica conceptos clave como biodiversidad, niveles de biodiversidad, factores que determinan la biodiversidad peruana y las principales categorías de áreas naturales protegidas en el país. También identifica las cinco reservas de biósfera existentes en el Perú, destacando sus zonas núcleo y de amortiguamiento. El objetivo es que los estudiantes conozcan sobre la importancia de la biodiversidad peruana y las áreas

La Piedra Tortuga es un monumento natural ubicado en el estado Amazonas de Venezuela, a 16 km de Puerto Ayacucho. Contiene importantes petroglifos, pinturas rupestres y cementerios indígenas que datan de culturas antiguas. El área protegida de 1,950 hectáreas ofrece caminatas guiadas y observación de aves y fauna silvestre. Se recomienda proteger la vegetación y fauna nativas y respetar las costumbres indígenas.

El documento presenta información sobre la fauna representativa del área natural protegida Cascada de San Rafael ubicada en la Reserva Nacional Cayambe-Coca. Se aplicaron encuestas a turistas, moradores y guardaparques que identificaron a la flora y fauna como el mayor atractivo, y reconocieron la importancia de conservar estas especies. Los resultados mostraron que la mayoría de personas han visitado el área y recibido información sobre la biodiversidad que alberga, considerando que es abundante.

planificación diaria para nivel inicial. mes de febrero.

Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha. Soluciones al examen. Convocatoria Ordinaria. Examen resuelto de Geografía conocer el examen de geografía de julio 2024 en: https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/

Textos académicos para estudiantes universitarios

ALOCUSIÓN DE LA CEREMONIA DE GRADUSCIÓN DE LA GENERACIÓN 2021-2024 DE BACHILLERES TÉCNICOS DEL CBTIS 209 DE CD. GONZÁLEZ, TAM., MÉXICO.

ejemplo de una ficha de grupo por campos formativos de la NEM.

ra no ir muy lejos en la historia, basta para los propósitos de este trabajo simplemente bosquejar algunas de las principales corrientes filosóficas del siglo XIX que precedieron a la formación del Círculo de Viena también llamado “positivismo[1] lógico”. Para ello, utilizaremos como guía un estudio de J. Padrón (1992) al respecto y también tomaremos algunas orientaciones dadas por E. Bedford (1994). § El siglo XIX, precisamente, fue el gran escenario del debate entre el discurso ambiguo y el discurso exacto, entre el dogma y la crítica, entre lo "metafísico" y lo "físico" y, en fin, entre la especulación y la ciencia. Por una parte, en este siglo se aceleraron los descubrimientos generadores de tecnología; pero, por otra parte, el dogma, el escepticismo y el pensamiento ambiguo recibieron un fuerte impulso de parte del romanticismo, el cual pregonaba la desconfianza en la razón y en la capacidad sensorial a favor del sentimiento, la intuición y la emotividad[2]. § También surgieron otras dos grandes interpretaciones del conocimiento científico: una, que sitúa la validez del conocimiento en los mecanismos de la razón (racionalismo) aunque todavía afectada por ciertas concesiones a la metafísica; otra, que sitúa esa validez en los datos de los sentidos y de la experiencia (empirismo). § La interpretación racionalista del conocimiento científico, asociada comúnmente al método deductivo de descubrimiento y comprobación. En este enfoque se destacan los filósofos y científicos de la época helenística clásica (practicamente todos), los filósofos escolásticos (Sto. Tomás, Duns Scoto...) y ciertos pensadores que conjugaron la filosofía con la lógica y la matemática (Descartes, Leibnitz y Kant, quien específicamente aplicó el término "racionalismo" a su propia posición)....” § La segunda interpretación, la empirista, privilegia el método inductivo. El empirismo fue desarrollado principalmente por los filósofos ingleses Locke, Berkeley, Hume y J. S. Mill. También los enciclopedistas franceses tomaron las ideas del empirismo. Surgió como una reacción al racionalismo. § Pero fue el empirismo inductivo, mucho más que el racionalismo deductivo, el que evidenció mayores aportes tecnológicos. De hecho, “’la tradición empirista ha sido...antagonista a la metafísica, y le ha dado a al ciencia un alto valor como medio de adquisición de conocimiento” (Bedford, 1994). También, según Bedford, “el establecimiento del empirismo puramente como una tesis sobre la estructura lógica del conocimiento ha sido un importante estímulo importante para el desarrollo de la lógica-matemática” (Ibíd.). § “De ahí que el empirismo inductivo, bajo ciertos cánones identificados con la palabra positivismo, se convirtiera en la primera y más influyente interpretación del conocimiento científico en el siglo XX, reaccionando contra el pensamiento anárquico o especulativo y propugnando el conocimiento riguroso, sometido a reglas de vali

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En conclusión, se puede definir la planeación estratégica institucional como la relación ineludible de todos los elementos constituyentes de su filosofía, asumidos como maniobra específica para dinamizar el componente misional y de esta manera aportar en el día a día valor competitivo, evidenciado en el mejoramiento de procesos, fortalecimiento de cultura corporativa y consecución de resultados predeterminados; la relación de estos elementos se pueden considerar como componentes del ADN corporativo, expresados en la manera de actuar de todos sus miembros y en la característica de los resultados deseados; ¡Todo producto construido, todo resultado obtenido, es fruto de la interacción de estos elementos, denominado alto impacto de transferencia corporativa¡.

comparto

PLAN LECGTOR

Identificación de principios y reglas generales de la comunicación escrita.pptx

Lengua y literatura de la escuela

Se define como una revista digital y física para revelar los aconteceres y devenires investigativos científicos, tecnológicos, comunitarios socio productivo de los pueblos, tanto nacionales como internacionales. Aspiramos se convierta en un medio alternativo para que los estudiantes, investigadores del Postgrado, especialmente los del Doctorado en Ciencias de la Educación, en Ciencias de la Administración, doctores, doctoras, magister, especialistas, comunidades de aprendizaje, núcleos UNESR y toda persona interesada en publicar sus experiencias investigativas, tengan la oportunidad de revelar sus ideas, reflexiones y hallazgos producto de su acción investigativa, además de recibir un acompañamiento investigativo desde una formación necesaria, de un equipo de investigadores comunitarios, totalmente gratuito, asesorados por la línea LIEPAS de la UNESR: línea de investigación estudios para el aprendizaje social, con su lema Mujer y Hombre en Constante Cambio.

Tipos de imágenes y criterios para hacer una buena selección de imágenes como recursos didácticos

El comienzo del evangelio

El pasado día 29 de junio hemos tenido una reunión a las 17 horas España (menos Islas Canarias), en Portugal a las 16 horas, en Brasil y Argentina a las 12 horas, en Colombia y Perú a las 10 horas, en Chile a las 11 horas, en México a las 10 horas. El link de acceso a la reunión de 29 de junio era el siguiente: https://videoconf-colibri.zoom.us/j/99550455308?pwd=L2htdW5SenZIeEFoWTRRT3F5MXlhZz09 Participan más de sesenta personas, profesores universitarios, así como alumnos y alumnas de Pregrado de la Universidad de Trujillo, Perú. Los y las participantes proceden de Argentina, Brasil, Colombia, Chile, México, Perú, Portugal y España. Se han recogido datos en un excel para poder contactar, pero que no se divulga por protección de datos privados. El orden del día fue: 1.-Exposición de la evolución de las consultas e participación en Geoforo. Proyectos para desarrollar en los foros. Intervención inicial de Xosé M Souto y más tarde participación abierta de cualquier persona. Una hora 2.-Evaluación del proyecto Nós Propomos!. Congreso de Ciudad Real. Intervención de Sérgio Claudino y Mª Angeles Rodríguez. Luego turno abierto. Una hora

Presentación sobre los tipos de información o medios que podemos encontrar en un sistema múltimedia.