Ateliér nastavuje, improvizuje a zkouší různé modely výuky formou zadání. Testuje flexibilitu učebních osnov grafického designu. Něco je v ateliéru konstantní a jiné věci se konstantně mění. Název ateliéru? Studenti? Pedagogové? Zázemí? Nástroje? Názory? Hostující pedagogové?

Úkoly v ateliéru vytváříme a přizpůsobujeme na základě potřeb a zájmů studentů, a to napříč jejich zkušenostmi. Ateliér se snaží vytvářet vhodné podmínky/prostor a dostatek času na diskusi a dialogy. Setkáváme se osobně.

Smysl vidíme v pěstování ateliérové kultury tvořené lidmi, kteří umí naslouchat druhým, rádi spolupracují a sdílejí své vize s ostatními. Spolupráci a předávání zkušeností mezi pedagogy-studenty a studenty navzájem pokládáme za důležitou součást výuky.

Ateliér grafického designu 2 se potkává fyzicky na Údolní 53 každou středu a nepravidelně i v pátek. Setkání probíhají formou konzultací, diskuzí, procházek, exkurzí, workshopů nebo projekce filmů.