SlideShare a Scribd company logo
GINALYN M. MEDES
Teacher II
Department of Education
Region III
Division of Zambales
GUISGUIS NATIONAL HIGH SCHOOL
Guisguis,Sta.Cruz,Zambales
bilang Aksyon, Karanasan at
Pangyayari
Pagpapalalim ( Enrich-
ment Card)
Kasagutan ( Answer Card)
Ang iyong mga naitalang kahinaan
na nararapat pag-ukulan ng pansin:
1. Natutukoy ang angkop na mga pandiwa sa pangungusap.
2. Napupunan ng angkop na pandiwa ang mga pangungusap upang
makabuo ng maayos na diwa.
3. Nakikilala ang angkop na gamit ng pandiwa bilang
aksyon,karanasan at pangyayari sa pangungusap.
Patnubay o Guide Card
Ano nga ba ang Pandiwa?
Pandiwa (salitang kilos)– salitang
nagpapakilos o nagbibigay-buhay sa isang lipon
ng mga salita.
• Nakikilala sa pamamagitan ng mga im-
pleksiyon nito sa iba’t-ibang aspekto ayon sa uri
ng kilos na isinasaad nito.
• Ginagamit ang pandiwa sa pagpapahayag ng
aksyon, karanasan at pangyayari.
Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa?
1. Aksyon
• may aksyon ang pandiwa kapag may aktor o tagaganap ng
aksiyon o kilos.
• Mabubuo ang mga pandiwang ito sa tulong ng mga panlaping:
um,mag-,ma-,mang-,maki-,mag-an.
• Maaaring tao o bagay ang aktor.
Halimbawa:
Naglakbay si Bugan patungo sa tahanan ng mga diyos.
Pandiwa Naglakbay
Aktor Bugan
GuideCard
Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa?
2. Karanasan
• nagpapahayag ng karanasan ang pandiwa kapag may damdamin.
Dahil dito, may nakararanas ng damdamin na inihuhudyat ng pandi-
wa.
• Maaaring magpahayag ang pandiwa ng karanasan o damdamin/
emosyon. Sa ganitong sitwasyon may tagaranas ng damdamin o sa-
loobin.
Halimbawa:
Nalungkot ang lahat nang mabalitaan ang masamang nang-
yari.
Karanasan Nalungkot
Aktor ang lahat
Guide Card
Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa?
3. Pangyayari
• Ang pandiwa ay resulta ng isang pangyayari.
Halimbawa:
Nalunod ang mga tao sa matinding baha.
Pandiwa nalunod
Pangyayari isang matinding baha
Kung handa ka na,simulan na
natin ang mga gawain sa
Pagsubok (Activity Card)

Recommended for you

MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx

Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang magtaglay ng mga angkop na pahayag upang ito ay masimulan. Sa pagsulat ng isang talata na may panimula, gitna at wakas ay kinakailangang mag

Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptxMga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx

DULANG PILIPINO

Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptxSanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx

LESSON ON SANHI AT BUNGA

Gawain 1
Panuto: Basahin ang pangungusap .Kilalanin at salungguhitan ang mga
pandiwang ginamit.
1. Nakita niya ang bukas na bintana at doon siya tumakas.
2. Siya ay umiyak nang malaman ang totoong nangyari.
3. Nagkasakit ang mga bata dahil sa pabagu-bagong panahon.
4. Muling naglakad patungong silangan si Bugan.
5. Isinalaysay niya sa kanyang ina ang nangyari.
Pagsubok ( Activity Card)
Gawain 2
Panuto: Hanapin sa puzzle ang mga pandiwang nasa loob ng kahon sa pamamagi-
tan ng pagguhit ng pahalang o pababa.
Tumakbo nasiyahan naglakbay nalungkot sumigaw
S T A S S K A Y P R N B D E I
T T U M A K B O I A A N M A N
U Y M I T A N T K M S S A N A
I H U K B A L W A G I M U S V
N G N L A B N A A I Y S H L O
N A L U N G K O T S A I A A I
U S O K K A N A N S H M L H G
G I D N A G L A K B A Y K M Y
Y W A R T R T Y I A N A O D M
Pagsubok ( Activity Card)
Panuto: Basahin ang pangungusap sa bawat bilang.Isulat sa patlang kung ang pandi-
wang may salungguhit ay ginamit bilang aksiyon,karanasan o pangyayari.
______1. Tumakbo si Wigan patungo sa kinaroroonan ng kanyang asawa.
______2. Lumabas siya ng bahay upang hanapin ang pinanggalingan ng
amoy.
______3. Sinimulan ni Bugan ang kanyang paglalakbay.
______4. Nalibang si Psyche sa mansyon,kumain siya ng masasarap na
pagkain.
______5. Nagmakaawa siyang huwag na muling patuluyin sa kanilang
tahanan ang kanyang mga kapatid.
Pagsubok ( Activity Card)
Mahusay mong nalagpasan ang mga
pagsubok...Atin naman ngayong alamin at
sukatin ang iyong mga natutunan tungkol
sa pandiwa at mga gamit nito sa pamamagi-
tan ng Mga Pagtataya ( Assessment Card).
Binabati Kita!!
Panuto: Salungguhitan ang mga pandiwang ginamit sa pangungusap.
1. Nalusaw ng modernisasyon ang karamihan sa mga katutu-
bong kultura ng Pilipino.
2. Natuwa si Cupid sa tagumpay ni Psyche.
3. Nagbibigay ng alay ang mga Pilipino sa mga kaluluwa at di
nakikitang nilalang.
4. Ang mga Pilipino ay nag-aaral tungkol sa mitolohiya ng
ibang bansa.
5. Mukhang hindi pinakikinggan ng mga diyos ang panalangin
nina Wigan at Bugan na magkaanak.
Pagtataya ( Assessment Card)
Gawain 2
Panuto: Bumuo ng kapaki-pakinabang na pangungusap
gamit ang sumusunod na mga pandiwa.
Paksa: GNHS Intramurals 2016.
1. tumakbo 6. natalo
2. masaya 7. naghiyawan
3. malakas 8. nagpakitang gilas
4. tumalon 9. nasungkit
5. tinuruan 10. nalungkot
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Salungguhitan ang mga pandiwa
at kilalanin kung ito ay ginamit bilang aksyon,karanasan o pangyayari.
1. Narating ni Bugan ang lawa sa Lagud sa pamamagi-
tan ng paglalakad.
2. Nabigla siya nang makita ang babaeng nasa kanyang
lusong.
3. Tumawa si Bumabbaker nang sabihin ni Bugan na
nais niyang mamatay dahil sa hindi nito pagkakaroon
ng anak.
4. Tinuruan ng mga diyos si Bugan ng mga ritwal upang
magkaanak.
5. Pinasalamatan nina Bugan at Wigan ang mga diyos
dahil sa pagtuturo ng ritwal upang sila ay magka-
roon ng anak.
Magaling!!Dumako
na tayo sa susunod na gawain.
Ang Pagpapalalim
( Enrichment Card).
Ito na ang pagkakataon mo kaibig-
an,huwag mo itong sayangin!!
Patunayan mo na dito ang iyong ka-
husayan sa pagkilala sa mga pandiwa

Recommended for you

Editorial cartooning
Editorial cartooningEditorial cartooning
Editorial cartooning

For campus journalism

cartooningeditorial
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...

Detalyadong Banghay Aralin sa Filipino (Pamaraang Pagtuklas o Discovery Method) Ang banghay aralin na ito ay halimbawa lamang ng Discovery Method base sa aking pagkakaintindi kung paano ito gawin.

detailed lesson plan
Filipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng AlamatFilipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng Alamat

Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Elemento ng Alamat. Dito din matatagpuan ang ilang halimbawa ng mga kahulugan, elemento at mga katanungan patungkol sa Elemento ng Alamat.

k-12 filipino 8 elemento ng alamatk-12 filipino 8 panitikan ng pilipinasfilipino 8 1st quarter panitikan ng pilipinas
Panuto: Bumuo ng pangungusap na ginagamitan ng angkop na
pandiwa sa pamamagitan ng mga larawan sa ibaba.
1. 2. 3.
4. 5.
Pagpapalalim ( Enrichment Card)
Panuto: Batay sa nabuong
mga pangungusap buhat sa
Gawain 1 ng Pagpapalalim o
Enrichment, kilalanin ang
gamit ng mga pandiwa bilang
aksyon,karanasan o
pangyayari.
Sa wakas, natapos mo na ang la-
hat ng mga pagsubok. Tignan natin
kung napagtagumpayan mo ang mga
ito sa pamamagitan ng mga sumusu-
nod na Mga Kasagutan ( Answer Card).
Panuto: Basahin ang pangungusap .Kilalanin at
salungguhitan ang mga pandiwang ginamit.
1. Nakita niya ang bukas na bintana at doon siya tumakas.
2. Siya ay umiyak nang malaman ang totoong
nangyari.
3. Nagkasakit ang mga bata dahil sa pabagu-
bagong panahon.
4. Muling naglakad patungong silangan si Bugan.
5. Isinalaysay niya sa kanyang ina ang nangyari.
Answer Card
Gawain 2 ( Pagsubok)
Panuto: Hanapin sa puzzle ang mga pandiwang nasa loob ng kahon
sa pamamagitan ng pagguhit ng pahalang o pababa.
Tumakbo nasiyahan naglakbay nalungkot sumigaw
S T A S S K A Y P R N B D E I
T T U M A K B O I A A N M A N
U Y M I T A N T K M S S A N A
I H U K B A L W A G I M U S V
N G N L A B N A A I Y S H L O
N A L U N G K O T S A I A A I
U S O K K A N A N S H M L H G
G I D N A G L A K B A Y K M Y
Y W A R T R T Y I A N A O D M
Panuto: Basahin ang pangungusap sa bawat bilang.Isulat sa patlang
kung ang pandiwang may salungguhit ay ginamit bilang
aksiyon,karanasan o pangyayari.
Aksyon 1. Tumakbo si Wigan patungo sa kinaroroonan ng
kanyang asawa.
Pangyayari 2. Lumabas siya ng bahay upang hanapin
ang pinanggalingan ng amoy.
Aksyon 3. Sinimulan ni Bugan ang kanyang paglalakbay.
Karanasan 4. Nalibang si Psyche sa
mansyon,kumain siya ng masasarap na
pagkain.
Karanasan 5. Nagmakaawa siyang hu-
wag na muling patuluyin sa kanilang
tahanan ang kanyang mga kapatid.
Panuto: Salungguhitan ang mga pandiwang ginamit sa pangungusap.
1. Nalusaw ng modernisasyon ang karamihan sa mga katu-
tubong kultura ng Pilipino.
2. Natuwa si Cupid sa tagumpay ni Psyche.
3. Nagbibigay ng alay ang mga Pilipino
sa mga kaluluwa at di nakikitang ni-
lalang.
4. Ang mga Pilipino ay nag-aaral
tungkol sa mitolohiya ng ibang bansa.
5. Mukhang hindi pinakikinggan ng
mga diyos ang panalangin nina Wi
gan at Bugan na magkaanak.
AnswerCard
AssessmentGawain3
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Salungguhitan ang mga
pandiwa at kilalanin kung ito ay ginamit bilang aksyon,karanasan o
pangyayari.
1. Narating ni Bugan ang lawa sa Lagud sa pamamagitan ng
paglalakad. Aksyon
2. Nabigla siya nang makita ang babaeng nasa
kanyang lusong.Karanasan
3. Tumawa si Bumabbaker nang sabihin ni Bugan
na nais niyang mamatay dahil sa hindi nito
pagkakaroon ng anak. Pangyayari
4. Tinuruan ng mga diyos si Bugan ng mga ritwal
upang magkaanak.Pangyayari
5. Pinasalamatan nina Bugan at Wigan ang mga
diyos dahil sa pagtuturo ng ritwal upang sila
ay magkaroon ng anak. Pangyayari

Recommended for you

Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7

ano ang ponemang suprasegmental? uri ng Diin hinto tono antala

Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan

Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan

Pang uri by meekzel
Pang uri by meekzelPang uri by meekzel
Pang uri by meekzel

sana makatulong ang powerpoint presentation na ito sa inyo ;-)

Labis na kahanga-hanga
ang iyong pagkatuto kaibigan!!
Dahil sa iyong tagumpay sa
pagkilala sa mga pandiwa at
gamit nito bilang Aksyon, Kara-
nasan o Pangyayari.
Binabati kita!Natitiyak kong
handa ka nang suungin ang mga
susunod pang mga aralin.
Filipino –Ikasampung
Baitang
–Modyul para sa mag-
aaral,Unang Edisyon 2015
Filipino 10— Gabay ng guro
sa pagtuturo
https://www.google.com.ph
Validated by:
GRACE M. ECHECHE
Master Teacher I
Approved:
JULITA M. VALDEZ
Principal II
Prepared by:
GINALYN M. MEDES
Teacher II
bilang Aksyon, Karanasan at Pangyayari

More Related Content

What's hot

Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
PRINTDESK by Dan
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
Jenita Guinoo
 
Dalawang uri ng Pandiwa
Dalawang uri ng PandiwaDalawang uri ng Pandiwa
Dalawang uri ng Pandiwa
MAILYNVIODOR1
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
chelsiejadebuan
 
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptxMga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mark James Viñegas
 
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptxSanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
MarizelIbanHinadac
 
Editorial cartooning
Editorial cartooningEditorial cartooning
Editorial cartooning
ronelcana
 
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
IrishMontimor
 
Filipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng AlamatFilipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng Alamat
Juan Miguel Palero
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7
Ardan Fusin
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
NatashaSofiaDalisay
 
Pang uri by meekzel
Pang uri by meekzelPang uri by meekzel
Pang uri by meekzel
Eleizel Gaso
 
Pagsulat ng Liham
Pagsulat ng LihamPagsulat ng Liham
Pagsulat ng Liham
RitchenMadura
 
2nd round demo
2nd round demo 2nd round demo
2nd round demo
Mayen Valdez
 
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyonMga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
Jonalyn Taborada
 
MAGANDANG UMAGA!.pptx
MAGANDANG UMAGA!.pptxMAGANDANG UMAGA!.pptx
MAGANDANG UMAGA!.pptx
maycagatdula1
 
Pandiwa
PandiwaPandiwa
Pandiwa
pauledward24
 
Kartung Editoryal
Kartung Editoryal Kartung Editoryal
Kartung Editoryal
Genevieve Lusterio
 
Uri ng pang abay
Uri ng pang abayUri ng pang abay
Uri ng pang abay
Macky Mac Faller
 
Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7
Ladylhyn Emuhzihzah
 

What's hot (20)

Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7Ponemang suprasegmental, grade 7
Ponemang suprasegmental, grade 7
 
Dalawang uri ng Pandiwa
Dalawang uri ng PandiwaDalawang uri ng Pandiwa
Dalawang uri ng Pandiwa
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
 
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptxMga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
Mga Sangkap ng Dulang Pantelebisyon.pptx
 
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptxSanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
 
Editorial cartooning
Editorial cartooningEditorial cartooning
Editorial cartooning
 
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO 9 (PAMAMARAANG PAGTUKLAS (DISCOVERY METHO...
 
Filipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng AlamatFilipino 8 Elemento ng Alamat
Filipino 8 Elemento ng Alamat
 
Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7Ponemang suprasegmental grade 7
Ponemang suprasegmental grade 7
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
 
Pang uri by meekzel
Pang uri by meekzelPang uri by meekzel
Pang uri by meekzel
 
Pagsulat ng Liham
Pagsulat ng LihamPagsulat ng Liham
Pagsulat ng Liham
 
2nd round demo
2nd round demo 2nd round demo
2nd round demo
 
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyonMga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
Mga salitang ginagamit sa impormal na komunikasyon
 
MAGANDANG UMAGA!.pptx
MAGANDANG UMAGA!.pptxMAGANDANG UMAGA!.pptx
MAGANDANG UMAGA!.pptx
 
Pandiwa
PandiwaPandiwa
Pandiwa
 
Kartung Editoryal
Kartung Editoryal Kartung Editoryal
Kartung Editoryal
 
Uri ng pang abay
Uri ng pang abayUri ng pang abay
Uri ng pang abay
 
Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7Modyul sa filipino grade 7
Modyul sa filipino grade 7
 

Similar to SIM (PANDIWA)

DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docxDLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
CARMELACOMON
 
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
MichelleArzaga4
 
Detailed LESSON PLAN Filipino 3
Detailed LESSON PLAN Filipino 3 Detailed LESSON PLAN Filipino 3
Detailed LESSON PLAN Filipino 3
AdoraMonzon
 
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkougghFil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
DeceilPerez
 
WEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptxWEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptx
ivanabando1
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2
Sally Manlangit
 
Kampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptxKampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptx
rhea bejasa
 
Aspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptxAspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptx
PreciousApostolPeral
 
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docxFILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
MaricarSilva1
 
Filipino 6 dlp 20 pagsusuri ng pangungusap
Filipino 6 dlp 20   pagsusuri ng pangungusapFilipino 6 dlp 20   pagsusuri ng pangungusap
Filipino 6 dlp 20 pagsusuri ng pangungusap
Alice Failano
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
JhonabelPauyo
 
daily lesson plan of mother tongue based
daily lesson plan of mother tongue baseddaily lesson plan of mother tongue based
daily lesson plan of mother tongue based
KIMBERLYROSEFLORES
 
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptxGrade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
NursimaMAlam1
 
filipino7-pabula week 3.pptx
filipino7-pabula week 3.pptxfilipino7-pabula week 3.pptx
filipino7-pabula week 3.pptx
ferdinandsanbuenaven
 
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
Mat Macote
 
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docxDLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
recyann1
 
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul  pdfHalimbawa sa paggawa ng modyul  pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
RosemaeJeanDamas
 
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docxGrade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
CyeWeldyVremlieLoyod
 
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
AnnalizaMaya4
 

Similar to SIM (PANDIWA) (20)

DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docxDLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
DLL_FILIPINO 2_Q1_W1(1).docx
 
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
1st-week-3-ALL-SUBJECTS-DLL.doc
 
Detailed LESSON PLAN Filipino 3
Detailed LESSON PLAN Filipino 3 Detailed LESSON PLAN Filipino 3
Detailed LESSON PLAN Filipino 3
 
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkougghFil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
Fil_CO2.pptxffffffffffunoookhgghukkouggh
 
WEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptxWEEK1DAY1.pptx
WEEK1DAY1.pptx
 
1st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 21st grading filipino vi part 2
1st grading filipino vi part 2
 
Kampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptxKampanyang Panlipunan.pptx
Kampanyang Panlipunan.pptx
 
Aspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptxAspekto ng Pandiwa.pptx
Aspekto ng Pandiwa.pptx
 
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docxFILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
FILIPINO 2_Q1_W3 DLL.docx
 
Filipino 6 dlp 20 pagsusuri ng pangungusap
Filipino 6 dlp 20   pagsusuri ng pangungusapFilipino 6 dlp 20   pagsusuri ng pangungusap
Filipino 6 dlp 20 pagsusuri ng pangungusap
 
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docxDLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
DLL_ALL SUBJECTS 2_Q12235&&-+77++++2_W9_D2 DLL.docx
 
daily lesson plan of mother tongue based
daily lesson plan of mother tongue baseddaily lesson plan of mother tongue based
daily lesson plan of mother tongue based
 
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptxGrade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
Grade 6 PPT_Filipino_Q3_W4.pptx
 
filipino7-pabula week 3.pptx
filipino7-pabula week 3.pptxfilipino7-pabula week 3.pptx
filipino7-pabula week 3.pptx
 
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
Filipino6 q1 mod1_paggamitng_pangngalan _v5
 
Filipino 3 tg full
Filipino 3 tg fullFilipino 3 tg full
Filipino 3 tg full
 
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docxDLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
DLL_ALL SUBJECTS 1_Q2_W9_D4.docx.docx
 
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul  pdfHalimbawa sa paggawa ng modyul  pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
 
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docxGrade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
Grade 2 DLL FILIPINO 2 Q1 Week 3.docx
 
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docxDLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
DLL_FILIPINO 3_Q1_W1.docx
 

Recently uploaded

MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptxMGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
GenesisIdea
 
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
Leonor Bagnos
 
LESSON 3 INTERVENTION READING grade 1.pptx
LESSON 3  INTERVENTION READING grade 1.pptxLESSON 3  INTERVENTION READING grade 1.pptx
LESSON 3 INTERVENTION READING grade 1.pptx
JonAlbertPuyo1
 
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptxLesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
JonAlbertPuyo1
 
National Learning Camp -day-1-1.presentation
National Learning Camp -day-1-1.presentationNational Learning Camp -day-1-1.presentation
National Learning Camp -day-1-1.presentation
RishelleCabanilla1
 
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculumMATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
nelavi131
 
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdfNT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
TheaFortalizaAngio
 
NLC Day One. Letrang Mm, Ss, at Aa.pptx
NLC Day One. Letrang Mm, Ss,  at  Aa.pptxNLC Day One. Letrang Mm, Ss,  at  Aa.pptx
NLC Day One. Letrang Mm, Ss, at Aa.pptx
luzviminda birung
 
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
shennamalnegro1
 

Recently uploaded (9)

MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptxMGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
MGA URI NG TAUHAN NG MAIKLING KUWENTO.pptx
 
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
Grade 1 Reading for National Learning Camp for Reading Intervention Lesson 1
 
LESSON 3 INTERVENTION READING grade 1.pptx
LESSON 3  INTERVENTION READING grade 1.pptxLESSON 3  INTERVENTION READING grade 1.pptx
LESSON 3 INTERVENTION READING grade 1.pptx
 
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptxLesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
Lesson 6_Reading Intervention grade1.pptx
 
National Learning Camp -day-1-1.presentation
National Learning Camp -day-1-1.presentationNational Learning Camp -day-1-1.presentation
National Learning Camp -day-1-1.presentation
 
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculumMATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
MATATAG-FILIPINO-CG-Grades-4 curriculum curriculum curriculum
 
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdfNT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
NT25 - Si Hesus ay Nagpakain ng 5000.pdf
 
NLC Day One. Letrang Mm, Ss, at Aa.pptx
NLC Day One. Letrang Mm, Ss,  at  Aa.pptxNLC Day One. Letrang Mm, Ss,  at  Aa.pptx
NLC Day One. Letrang Mm, Ss, at Aa.pptx
 
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
GRADE 2 | Quarter 4 Week 6 Prepositions of Place | MELC Based English | Teach...
 

SIM (PANDIWA)

  • 1. GINALYN M. MEDES Teacher II Department of Education Region III Division of Zambales GUISGUIS NATIONAL HIGH SCHOOL Guisguis,Sta.Cruz,Zambales bilang Aksyon, Karanasan at Pangyayari Pagpapalalim ( Enrich- ment Card) Kasagutan ( Answer Card)
  • 2. Ang iyong mga naitalang kahinaan na nararapat pag-ukulan ng pansin: 1. Natutukoy ang angkop na mga pandiwa sa pangungusap. 2. Napupunan ng angkop na pandiwa ang mga pangungusap upang makabuo ng maayos na diwa. 3. Nakikilala ang angkop na gamit ng pandiwa bilang aksyon,karanasan at pangyayari sa pangungusap. Patnubay o Guide Card Ano nga ba ang Pandiwa? Pandiwa (salitang kilos)– salitang nagpapakilos o nagbibigay-buhay sa isang lipon ng mga salita. • Nakikilala sa pamamagitan ng mga im- pleksiyon nito sa iba’t-ibang aspekto ayon sa uri ng kilos na isinasaad nito. • Ginagamit ang pandiwa sa pagpapahayag ng aksyon, karanasan at pangyayari.
  • 3. Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa? 1. Aksyon • may aksyon ang pandiwa kapag may aktor o tagaganap ng aksiyon o kilos. • Mabubuo ang mga pandiwang ito sa tulong ng mga panlaping: um,mag-,ma-,mang-,maki-,mag-an. • Maaaring tao o bagay ang aktor. Halimbawa: Naglakbay si Bugan patungo sa tahanan ng mga diyos. Pandiwa Naglakbay Aktor Bugan GuideCard Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa? 2. Karanasan • nagpapahayag ng karanasan ang pandiwa kapag may damdamin. Dahil dito, may nakararanas ng damdamin na inihuhudyat ng pandi- wa. • Maaaring magpahayag ang pandiwa ng karanasan o damdamin/ emosyon. Sa ganitong sitwasyon may tagaranas ng damdamin o sa- loobin. Halimbawa: Nalungkot ang lahat nang mabalitaan ang masamang nang- yari. Karanasan Nalungkot Aktor ang lahat
  • 4. Guide Card Ano-ano ang mga gamit ng Pandiwa? 3. Pangyayari • Ang pandiwa ay resulta ng isang pangyayari. Halimbawa: Nalunod ang mga tao sa matinding baha. Pandiwa nalunod Pangyayari isang matinding baha Kung handa ka na,simulan na natin ang mga gawain sa Pagsubok (Activity Card)
  • 5. Gawain 1 Panuto: Basahin ang pangungusap .Kilalanin at salungguhitan ang mga pandiwang ginamit. 1. Nakita niya ang bukas na bintana at doon siya tumakas. 2. Siya ay umiyak nang malaman ang totoong nangyari. 3. Nagkasakit ang mga bata dahil sa pabagu-bagong panahon. 4. Muling naglakad patungong silangan si Bugan. 5. Isinalaysay niya sa kanyang ina ang nangyari. Pagsubok ( Activity Card) Gawain 2 Panuto: Hanapin sa puzzle ang mga pandiwang nasa loob ng kahon sa pamamagi- tan ng pagguhit ng pahalang o pababa. Tumakbo nasiyahan naglakbay nalungkot sumigaw S T A S S K A Y P R N B D E I T T U M A K B O I A A N M A N U Y M I T A N T K M S S A N A I H U K B A L W A G I M U S V N G N L A B N A A I Y S H L O N A L U N G K O T S A I A A I U S O K K A N A N S H M L H G G I D N A G L A K B A Y K M Y Y W A R T R T Y I A N A O D M Pagsubok ( Activity Card)
  • 6. Panuto: Basahin ang pangungusap sa bawat bilang.Isulat sa patlang kung ang pandi- wang may salungguhit ay ginamit bilang aksiyon,karanasan o pangyayari. ______1. Tumakbo si Wigan patungo sa kinaroroonan ng kanyang asawa. ______2. Lumabas siya ng bahay upang hanapin ang pinanggalingan ng amoy. ______3. Sinimulan ni Bugan ang kanyang paglalakbay. ______4. Nalibang si Psyche sa mansyon,kumain siya ng masasarap na pagkain. ______5. Nagmakaawa siyang huwag na muling patuluyin sa kanilang tahanan ang kanyang mga kapatid. Pagsubok ( Activity Card) Mahusay mong nalagpasan ang mga pagsubok...Atin naman ngayong alamin at sukatin ang iyong mga natutunan tungkol sa pandiwa at mga gamit nito sa pamamagi- tan ng Mga Pagtataya ( Assessment Card). Binabati Kita!!
  • 7. Panuto: Salungguhitan ang mga pandiwang ginamit sa pangungusap. 1. Nalusaw ng modernisasyon ang karamihan sa mga katutu- bong kultura ng Pilipino. 2. Natuwa si Cupid sa tagumpay ni Psyche. 3. Nagbibigay ng alay ang mga Pilipino sa mga kaluluwa at di nakikitang nilalang. 4. Ang mga Pilipino ay nag-aaral tungkol sa mitolohiya ng ibang bansa. 5. Mukhang hindi pinakikinggan ng mga diyos ang panalangin nina Wigan at Bugan na magkaanak. Pagtataya ( Assessment Card) Gawain 2 Panuto: Bumuo ng kapaki-pakinabang na pangungusap gamit ang sumusunod na mga pandiwa. Paksa: GNHS Intramurals 2016. 1. tumakbo 6. natalo 2. masaya 7. naghiyawan 3. malakas 8. nagpakitang gilas 4. tumalon 9. nasungkit 5. tinuruan 10. nalungkot
  • 8. Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Salungguhitan ang mga pandiwa at kilalanin kung ito ay ginamit bilang aksyon,karanasan o pangyayari. 1. Narating ni Bugan ang lawa sa Lagud sa pamamagi- tan ng paglalakad. 2. Nabigla siya nang makita ang babaeng nasa kanyang lusong. 3. Tumawa si Bumabbaker nang sabihin ni Bugan na nais niyang mamatay dahil sa hindi nito pagkakaroon ng anak. 4. Tinuruan ng mga diyos si Bugan ng mga ritwal upang magkaanak. 5. Pinasalamatan nina Bugan at Wigan ang mga diyos dahil sa pagtuturo ng ritwal upang sila ay magka- roon ng anak. Magaling!!Dumako na tayo sa susunod na gawain. Ang Pagpapalalim ( Enrichment Card). Ito na ang pagkakataon mo kaibig- an,huwag mo itong sayangin!! Patunayan mo na dito ang iyong ka- husayan sa pagkilala sa mga pandiwa
  • 9. Panuto: Bumuo ng pangungusap na ginagamitan ng angkop na pandiwa sa pamamagitan ng mga larawan sa ibaba. 1. 2. 3. 4. 5. Pagpapalalim ( Enrichment Card) Panuto: Batay sa nabuong mga pangungusap buhat sa Gawain 1 ng Pagpapalalim o Enrichment, kilalanin ang gamit ng mga pandiwa bilang aksyon,karanasan o pangyayari.
  • 10. Sa wakas, natapos mo na ang la- hat ng mga pagsubok. Tignan natin kung napagtagumpayan mo ang mga ito sa pamamagitan ng mga sumusu- nod na Mga Kasagutan ( Answer Card). Panuto: Basahin ang pangungusap .Kilalanin at salungguhitan ang mga pandiwang ginamit. 1. Nakita niya ang bukas na bintana at doon siya tumakas. 2. Siya ay umiyak nang malaman ang totoong nangyari. 3. Nagkasakit ang mga bata dahil sa pabagu- bagong panahon. 4. Muling naglakad patungong silangan si Bugan. 5. Isinalaysay niya sa kanyang ina ang nangyari.
  • 11. Answer Card Gawain 2 ( Pagsubok) Panuto: Hanapin sa puzzle ang mga pandiwang nasa loob ng kahon sa pamamagitan ng pagguhit ng pahalang o pababa. Tumakbo nasiyahan naglakbay nalungkot sumigaw S T A S S K A Y P R N B D E I T T U M A K B O I A A N M A N U Y M I T A N T K M S S A N A I H U K B A L W A G I M U S V N G N L A B N A A I Y S H L O N A L U N G K O T S A I A A I U S O K K A N A N S H M L H G G I D N A G L A K B A Y K M Y Y W A R T R T Y I A N A O D M Panuto: Basahin ang pangungusap sa bawat bilang.Isulat sa patlang kung ang pandiwang may salungguhit ay ginamit bilang aksiyon,karanasan o pangyayari. Aksyon 1. Tumakbo si Wigan patungo sa kinaroroonan ng kanyang asawa. Pangyayari 2. Lumabas siya ng bahay upang hanapin ang pinanggalingan ng amoy. Aksyon 3. Sinimulan ni Bugan ang kanyang paglalakbay. Karanasan 4. Nalibang si Psyche sa mansyon,kumain siya ng masasarap na pagkain. Karanasan 5. Nagmakaawa siyang hu- wag na muling patuluyin sa kanilang tahanan ang kanyang mga kapatid.
  • 12. Panuto: Salungguhitan ang mga pandiwang ginamit sa pangungusap. 1. Nalusaw ng modernisasyon ang karamihan sa mga katu- tubong kultura ng Pilipino. 2. Natuwa si Cupid sa tagumpay ni Psyche. 3. Nagbibigay ng alay ang mga Pilipino sa mga kaluluwa at di nakikitang ni- lalang. 4. Ang mga Pilipino ay nag-aaral tungkol sa mitolohiya ng ibang bansa. 5. Mukhang hindi pinakikinggan ng mga diyos ang panalangin nina Wi gan at Bugan na magkaanak. AnswerCard AssessmentGawain3 Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Salungguhitan ang mga pandiwa at kilalanin kung ito ay ginamit bilang aksyon,karanasan o pangyayari. 1. Narating ni Bugan ang lawa sa Lagud sa pamamagitan ng paglalakad. Aksyon 2. Nabigla siya nang makita ang babaeng nasa kanyang lusong.Karanasan 3. Tumawa si Bumabbaker nang sabihin ni Bugan na nais niyang mamatay dahil sa hindi nito pagkakaroon ng anak. Pangyayari 4. Tinuruan ng mga diyos si Bugan ng mga ritwal upang magkaanak.Pangyayari 5. Pinasalamatan nina Bugan at Wigan ang mga diyos dahil sa pagtuturo ng ritwal upang sila ay magkaroon ng anak. Pangyayari
  • 13. Labis na kahanga-hanga ang iyong pagkatuto kaibigan!! Dahil sa iyong tagumpay sa pagkilala sa mga pandiwa at gamit nito bilang Aksyon, Kara- nasan o Pangyayari. Binabati kita!Natitiyak kong handa ka nang suungin ang mga susunod pang mga aralin. Filipino –Ikasampung Baitang –Modyul para sa mag- aaral,Unang Edisyon 2015 Filipino 10— Gabay ng guro sa pagtuturo https://www.google.com.ph
  • 14. Validated by: GRACE M. ECHECHE Master Teacher I Approved: JULITA M. VALDEZ Principal II Prepared by: GINALYN M. MEDES Teacher II bilang Aksyon, Karanasan at Pangyayari