SlideShare a Scribd company logo

Banghay aralin sa filipino Example from jaw

•
•
M
MichaelJawhare

banghay aralin sa filipino

1 of 10
Download to read offline
II. A. Paksa: B. Sanggunian: C. Kagamitan: III. PAMARAAN GAWAING GURO GAWAING MAG-AARAL A. Panimulang Gawain ang manguna sa panalangin. 2. Pagbati ating lahat. 3. Pagtatala ng lumiban sa klase  Ilan ang nasa pangkat 1  Ilan ang nasa pangkat 2  Ilan ang nasa pangkat 3  Ilan ang nasa pangkat 4 4. Pagbibigay ng Pamantayan sa Klase panalangin)  10 po  10 po  10 po  10 po Teacher Jeziel, at mga kamag-aral ikinagagalak ko po kayong makita ngayon. 1. Panalangin  Tumayo ang lahat para sa panalangin.  Hinihiling ko na si Sarahjen D. Metodo/Istratihiya: Pamaraang Pabuod PAKSANG ARALIN:  Magandang gabi po  Magandang gabi sa  (Tatayo ang mga bata para sa Mga larawan, manila paper, pentel pen, I. Antas ng Pang-uri Curriculum Guide F5WG-IIfg-4.2, LAYUNIN A. Natutukoy ang antas ng pang-uri nababasa ng wasto ang mga pangungusap na ginamitan ng antas ng pang-uri. B. Nagagamit ang antas ng pang-uri sa paglalarawan ng pangalan / panghalip. C. Nakakagawa ng pangungusap gamit ang antas ng pang-uri; Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Colegio de Kidapawan Reyihon XII Quezon Boulevard, Kidapawan City MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO IKALIMANG BAITANG Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahan
 Ano-ano ang mga pamantayang dapat sundin sa loob ng ating klase?  Maasahan ko ba lahat ng ito?  Magaling! 5. Pambungad na awit  Sino sa inyo ang nakakaalam ng kantang Tatlong Bibe?  Magsitayo ang lahat at sabay-sabay nating awitin ang may Tatlong Bibe.  Magaling! palakpakan ang inyong mga sarili. 6. Balik-Aral  Ano-ano ang mga salitang ginamit sa paglalarawan sa mga bibe?  Ano ang tawag sa salitang naglalarawan sa pangngalan?  Magaling!  Magbigay ng mga halimbawa ng mga pangungusap na may pang-uri. 7. Pagbaybay B. Panlinang na Gawain 1. Pagganyak  Nakarinig na ba kayo ng tula tungkol sa mga hayop?  (magpakita ng larawan ng pagong, pusa at kalabaw)  Kilala nyo ba ang mga hayop na ito. Sino-sino sila?  Huwag maingay  Itaas ang kanang kamay gawain  Maupo ng maayos  (Magtataasan ng kamay ang mga bata)  (Aawit ang mga bata.)  Ang mga salitang ginamit sa paglalarawan ng bibe ay mataba at mapayat.  Ang tawag sa salitang naglalarawan sa pangngalan ay pang-uri po.  (magbigay ang mga bata ng halimbawa)  Hindi pa po!  Ang mga hayop sa larawan ay sina pusa, pagong at kalabaw. kapag gustong sumagot o may katanungan.  Makilahok sa pangkatang  Opo teacher Jeziel 1. tanghali 2. maangkin 3. maunlad 4. ugali 5 . pangit
 Mayroon tayong babasahing tula tungkol kina pagong, pusa at kalabaw.  Bago babasahin ang tula alamin muna natin ang mga katanungan tungkol dito. 1. Kanino inilarawan si Pompong? 2. Paano siya naihambing sa pagong, pusa at kalabaw? 3. Nararapat bang magbago si Pompong? Bakit?  Basahin ang tula ng sabay-sabay. Ay naku, Pompong Kasimbagal mo ang pagong Lagi kang naiisahan Sa anumang lakaran. Mas mabuti pa sa iyo si Muning Nalinis na ang kanyang mga kuting Eh, ikaw tanghali na sa higaan Magkasingkupad kayo ni Kalakian. Ugaling pangit sana’y iyong baguhin Mas maraming tao sa iyo’y magigiliw Lalong mataas markang maangkin Higit na maunlad bukas na darating.  Pagsagot sa mga pagganyak na tanong. 2. Paglalahad/Pagtatalakay  (tumawag ng isang mag- aaral upang tumayo sa harapan ng klase)  Maari niyo bang ilarawan si Constantine? (Isulat sa pisara ang sagot ng mga mag-aaral.)  Anong pang-uri ang ginamit sa paglalarawan kay Constantine?  Ilang tao ang ating inilarawan?  (babasahin ng mga mag-aaral ang mga katanungan)  (Si Pompong ay inilarawan kina pagong, pusa, at kalabaw.)  (Si Pompong ay kasimbagal ni pagong.)  (Si Muning ay mas mabuti kaysa kay Pompong.)  (Magkasingkupad si Pompong at ang kalabaw.)  Opo!  (babasahin ng mga mag-aaral ang tula)  Si Constantine ay maliit.  Si Constantine ay payat.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan kay Constantine ay maliit at payat  Isa lamang po.
Ang mga pang-uring naglalarawan ng isang tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari ay tinatawag na Lantay  (Tumawag ulit ng isa pang mag-aaral)  Maari niyo bang paghambingin si Constantine at si Philip?  Ano-anong mga pang-uri ang inyong ginamit?  Ilang tao ang ating inilarawan? Ang mga pang-uring naglalarawan ng dalawang tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari ay tinatawag na Pahambing. Maari ring gamitin ang kasing, sing, lalo, higit, at di gaano sa paghahambing.  (Tumawag ng pangatlong mag-aaral sa harapan)  Ngayon naman paghambingin silang tatlo.  Ano-anong mga pang-uri ang inyong ginamit sa paglalarawan sa mga nakahihigit na katangian nina Kurt at Constantine?  Ilang tao ang inyong inilarawan?  (ipakita ang mahiwagang kahon)  May mga bagay dito sa loob ng mahiwagang kahon. Bubunot kayo ng isang bagay at gagawan ninyo ito ng pangungusap gamit ang tatlong antas ng pang-uri. (Isulat sa pisara ang mga pangungusap na gagawin) 3. Pangkatang Gawain  Si Philip ay mas mataba kaysa kay Constantine.  Sina Constantine at Philip ay magkasing gwapo.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan kay Constantine at Philip ay mas mataba at magkasingguwapo .  Dalawa po sila!  Si Kurt ang pinaka matangkad sa kanilang tatlo.  Si Constantine ang pinaka maliit sa kanilang tatlo.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan sa kanilang tatlo ay pinakamatangkad at pinakamaliit.  Tatlo po sila. .
 Ang pangkat ninyo ay batay sa hilera ng inyong upuan pumili kayo ng lider. Bago tayo magsimula ipapaliwanag ko muna ang pamantayan ng ating pangkatang gawain. G1 G2 G3 G4 Kawastuhan Kooperasyon Nilalaman 15 10 5  Mayroon kayong limang minuto para tapusin ang pangkatang gawain.  Pangkat 1 Gumawa ng pangungusap tungkol sa larawan gamit ang tatlong antas ng pang-uri. Bilugan ang ginamit na pang- uri.  Pangkat 2 Bilugan ang pang-uri na ginamit sa pangungusap. Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ito.  Pangkat 3 Piliin sa kahon ang tamang pang- uri na gagamitin sa pangungusap. Tukuyin naman at ilagay sa patlang ang antas ng pang-uri na ginamit.  Pangkat 4 Gumawa ng pangungusap ng kaantasang pahambing at pasukdol ng sumusunod na pang-uri.  Pag-uulat ng lider sa bawat pangkat. 1. Paglalahat Ano-ano ang tatlong antas ng pang-uri? 2. Paglalapat Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ang ginamit sa bawat pangungusap.  Mahaba ang buhok ni Joy.  Ang tatlong antas ng pang-uri ay lantay, pahambing, pasukdol.
 Ubod ng linis ang bahay ni tita Lena kaysa sa bahay nila tita Yolly.  Sina Yuri at Torry ay magkasing taas na.  Si Tina ang pinakamabait na anak ni aling Susan.  Di-gaanong mahaba ang pasensya ni Ara kaysa kay Dara. 3. Pagpapahalagang moral  Paano ninyo ginawa ang inyong pangkatang Gawain?  Mahalaga ba ang magtulungan? Bakit?  Sa pamamagitan po ng pagtutulungan.  Mahalaga ang pagtutulungan upang mapadali ang gawain. IV. Pagtataya ____________1. Si Ken ay mas mataba kesa kay Bamba. Anong antas ng pang-uri ang may salungguhit? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. lahat ng nabanggit ____________2. Ubod ng linis ang bahay nila Ron. Alin ang pang-uring pasukdol sa pangungusap? A. ang bahay C. ubod ng linis B. nila Ron D. bahay nila ____________3. Mas maganda ang tanawin na makikita` sa Pilipinas kaysa sa Africa. Tukuyin ang pang-uring pahambing sa pangungusap. A. ang tanawin C. kaysa sa Africa B. makikita sa Pilipinas D. mas maganda ____________4. Sina Ana at Maria ay magkasing tangkad na. anong antas ng pang-uri ang magkasingtangkad? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. wala sa nabanggit ____________5. Si Ryan ay masipag. Anong antas ng pang-uri ang salitang masipag? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. pasukdol at pahambing PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap.Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ang Salitang may Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang sa unahan ng bilang.
V. Takdang-aralin Gumawa ng limang halimbawa ng pangungusap gamit ang antas ng pang-uri. Inihanda ni: Jeziel Mae B. Sumulod Iniwasto ni at namasid ni
C. pasukdol D. pasukdol at pahambing C. lantay D. pahambing ____________5. Si Ryan ay masipag. Anong antas ng pang-uri ang salitang masipag? C. pasukdol D. wala sa nabanggit ang magkasingtangkad? C. lant
Pamilya Cruz. at Luigi. ___________3. Mas bago ang bahay ng Pamilya Ramirez kaysa PANUTO: Bilugan ang pang-uri na ginamit sa pangungusap. Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ito. ___________1. Malakas ang ulan kaya hindi kami agad nakaalis. ___________2. Pinakamaagang umuwi si Patrick kaysa kay John PANGKAT 2 PANGKAT 1 PANUTO: Gumawa ng pangungusap tungkol sa larawan gamit ang tatlong antas ng pang-uri. Bilugan ang ginamit na pang-uri.
PAHAMBING 3. Mapagbigay 2. Makapal 1. Makabago LANTAY napaka-galing magkasing-taas maasim PANGKAT 3 PANUTO: Piliin sa kahon ang tamang pang-uri na gagamitin sa pangungusap. Tukuyin naman at ilagay sa patlang ang antas ng pang-uri na ginamit. ___________1. _____________ng nakalaban namin kanina sa sabayang pagbasa. ___________2. Ang Bundok Arki at Bundok Lhor ay ____________. ___________3. Ang manga ay ____________. PANGKAT 4 PANUTO: Gumawa ng pangungusap ng kaantasang pahambing at pasukdol ng sumusunod na pang-uri. PASUKDOL

More Related Content

Banghay aralin sa filipino Example from jaw

  • 1. II. A. Paksa: B. Sanggunian: C. Kagamitan: III. PAMARAAN GAWAING GURO GAWAING MAG-AARAL A. Panimulang Gawain ang manguna sa panalangin. 2. Pagbati ating lahat. 3. Pagtatala ng lumiban sa klase  Ilan ang nasa pangkat 1  Ilan ang nasa pangkat 2  Ilan ang nasa pangkat 3  Ilan ang nasa pangkat 4 4. Pagbibigay ng Pamantayan sa Klase panalangin)  10 po  10 po  10 po  10 po Teacher Jeziel, at mga kamag-aral ikinagagalak ko po kayong makita ngayon. 1. Panalangin  Tumayo ang lahat para sa panalangin.  Hinihiling ko na si Sarahjen D. Metodo/Istratihiya: Pamaraang Pabuod PAKSANG ARALIN:  Magandang gabi po  Magandang gabi sa  (Tatayo ang mga bata para sa Mga larawan, manila paper, pentel pen, I. Antas ng Pang-uri Curriculum Guide F5WG-IIfg-4.2, LAYUNIN A. Natutukoy ang antas ng pang-uri nababasa ng wasto ang mga pangungusap na ginamitan ng antas ng pang-uri. B. Nagagamit ang antas ng pang-uri sa paglalarawan ng pangalan / panghalip. C. Nakakagawa ng pangungusap gamit ang antas ng pang-uri; Republika ng Pilipinas Kagawaran ng Edukasyon Colegio de Kidapawan Reyihon XII Quezon Boulevard, Kidapawan City MASUSING BANGHAY ARALIN SA FILIPINO IKALIMANG BAITANG Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahan
  • 2.  Ano-ano ang mga pamantayang dapat sundin sa loob ng ating klase?  Maasahan ko ba lahat ng ito?  Magaling! 5. Pambungad na awit  Sino sa inyo ang nakakaalam ng kantang Tatlong Bibe?  Magsitayo ang lahat at sabay-sabay nating awitin ang may Tatlong Bibe.  Magaling! palakpakan ang inyong mga sarili. 6. Balik-Aral  Ano-ano ang mga salitang ginamit sa paglalarawan sa mga bibe?  Ano ang tawag sa salitang naglalarawan sa pangngalan?  Magaling!  Magbigay ng mga halimbawa ng mga pangungusap na may pang-uri. 7. Pagbaybay B. Panlinang na Gawain 1. Pagganyak  Nakarinig na ba kayo ng tula tungkol sa mga hayop?  (magpakita ng larawan ng pagong, pusa at kalabaw)  Kilala nyo ba ang mga hayop na ito. Sino-sino sila?  Huwag maingay  Itaas ang kanang kamay gawain  Maupo ng maayos  (Magtataasan ng kamay ang mga bata)  (Aawit ang mga bata.)  Ang mga salitang ginamit sa paglalarawan ng bibe ay mataba at mapayat.  Ang tawag sa salitang naglalarawan sa pangngalan ay pang-uri po.  (magbigay ang mga bata ng halimbawa)  Hindi pa po!  Ang mga hayop sa larawan ay sina pusa, pagong at kalabaw. kapag gustong sumagot o may katanungan.  Makilahok sa pangkatang  Opo teacher Jeziel 1. tanghali 2. maangkin 3. maunlad 4. ugali 5 . pangit
  • 3.  Mayroon tayong babasahing tula tungkol kina pagong, pusa at kalabaw.  Bago babasahin ang tula alamin muna natin ang mga katanungan tungkol dito. 1. Kanino inilarawan si Pompong? 2. Paano siya naihambing sa pagong, pusa at kalabaw? 3. Nararapat bang magbago si Pompong? Bakit?  Basahin ang tula ng sabay-sabay. Ay naku, Pompong Kasimbagal mo ang pagong Lagi kang naiisahan Sa anumang lakaran. Mas mabuti pa sa iyo si Muning Nalinis na ang kanyang mga kuting Eh, ikaw tanghali na sa higaan Magkasingkupad kayo ni Kalakian. Ugaling pangit sana’y iyong baguhin Mas maraming tao sa iyo’y magigiliw Lalong mataas markang maangkin Higit na maunlad bukas na darating.  Pagsagot sa mga pagganyak na tanong. 2. Paglalahad/Pagtatalakay  (tumawag ng isang mag- aaral upang tumayo sa harapan ng klase)  Maari niyo bang ilarawan si Constantine? (Isulat sa pisara ang sagot ng mga mag-aaral.)  Anong pang-uri ang ginamit sa paglalarawan kay Constantine?  Ilang tao ang ating inilarawan?  (babasahin ng mga mag-aaral ang mga katanungan)  (Si Pompong ay inilarawan kina pagong, pusa, at kalabaw.)  (Si Pompong ay kasimbagal ni pagong.)  (Si Muning ay mas mabuti kaysa kay Pompong.)  (Magkasingkupad si Pompong at ang kalabaw.)  Opo!  (babasahin ng mga mag-aaral ang tula)  Si Constantine ay maliit.  Si Constantine ay payat.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan kay Constantine ay maliit at payat  Isa lamang po.
  • 4. Ang mga pang-uring naglalarawan ng isang tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari ay tinatawag na Lantay  (Tumawag ulit ng isa pang mag-aaral)  Maari niyo bang paghambingin si Constantine at si Philip?  Ano-anong mga pang-uri ang inyong ginamit?  Ilang tao ang ating inilarawan? Ang mga pang-uring naglalarawan ng dalawang tao, bagay, hayop, lugar o pangyayari ay tinatawag na Pahambing. Maari ring gamitin ang kasing, sing, lalo, higit, at di gaano sa paghahambing.  (Tumawag ng pangatlong mag-aaral sa harapan)  Ngayon naman paghambingin silang tatlo.  Ano-anong mga pang-uri ang inyong ginamit sa paglalarawan sa mga nakahihigit na katangian nina Kurt at Constantine?  Ilang tao ang inyong inilarawan?  (ipakita ang mahiwagang kahon)  May mga bagay dito sa loob ng mahiwagang kahon. Bubunot kayo ng isang bagay at gagawan ninyo ito ng pangungusap gamit ang tatlong antas ng pang-uri. (Isulat sa pisara ang mga pangungusap na gagawin) 3. Pangkatang Gawain  Si Philip ay mas mataba kaysa kay Constantine.  Sina Constantine at Philip ay magkasing gwapo.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan kay Constantine at Philip ay mas mataba at magkasingguwapo .  Dalawa po sila!  Si Kurt ang pinaka matangkad sa kanilang tatlo.  Si Constantine ang pinaka maliit sa kanilang tatlo.  Ang mga pang-uring ginamit sa paglalarawan sa kanilang tatlo ay pinakamatangkad at pinakamaliit.  Tatlo po sila. .
  • 5.  Ang pangkat ninyo ay batay sa hilera ng inyong upuan pumili kayo ng lider. Bago tayo magsimula ipapaliwanag ko muna ang pamantayan ng ating pangkatang gawain. G1 G2 G3 G4 Kawastuhan Kooperasyon Nilalaman 15 10 5  Mayroon kayong limang minuto para tapusin ang pangkatang gawain.  Pangkat 1 Gumawa ng pangungusap tungkol sa larawan gamit ang tatlong antas ng pang-uri. Bilugan ang ginamit na pang- uri.  Pangkat 2 Bilugan ang pang-uri na ginamit sa pangungusap. Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ito.  Pangkat 3 Piliin sa kahon ang tamang pang- uri na gagamitin sa pangungusap. Tukuyin naman at ilagay sa patlang ang antas ng pang-uri na ginamit.  Pangkat 4 Gumawa ng pangungusap ng kaantasang pahambing at pasukdol ng sumusunod na pang-uri.  Pag-uulat ng lider sa bawat pangkat. 1. Paglalahat Ano-ano ang tatlong antas ng pang-uri? 2. Paglalapat Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ang ginamit sa bawat pangungusap.  Mahaba ang buhok ni Joy.  Ang tatlong antas ng pang-uri ay lantay, pahambing, pasukdol.
  • 6.  Ubod ng linis ang bahay ni tita Lena kaysa sa bahay nila tita Yolly.  Sina Yuri at Torry ay magkasing taas na.  Si Tina ang pinakamabait na anak ni aling Susan.  Di-gaanong mahaba ang pasensya ni Ara kaysa kay Dara. 3. Pagpapahalagang moral  Paano ninyo ginawa ang inyong pangkatang Gawain?  Mahalaga ba ang magtulungan? Bakit?  Sa pamamagitan po ng pagtutulungan.  Mahalaga ang pagtutulungan upang mapadali ang gawain. IV. Pagtataya ____________1. Si Ken ay mas mataba kesa kay Bamba. Anong antas ng pang-uri ang may salungguhit? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. lahat ng nabanggit ____________2. Ubod ng linis ang bahay nila Ron. Alin ang pang-uring pasukdol sa pangungusap? A. ang bahay C. ubod ng linis B. nila Ron D. bahay nila ____________3. Mas maganda ang tanawin na makikita` sa Pilipinas kaysa sa Africa. Tukuyin ang pang-uring pahambing sa pangungusap. A. ang tanawin C. kaysa sa Africa B. makikita sa Pilipinas D. mas maganda ____________4. Sina Ana at Maria ay magkasing tangkad na. anong antas ng pang-uri ang magkasingtangkad? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. wala sa nabanggit ____________5. Si Ryan ay masipag. Anong antas ng pang-uri ang salitang masipag? A. lantay C. pasukdol B. pahambing D. pasukdol at pahambing PANUTO: Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap.Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ang Salitang may Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa patlang sa unahan ng bilang.
  • 7. V. Takdang-aralin Gumawa ng limang halimbawa ng pangungusap gamit ang antas ng pang-uri. Inihanda ni: Jeziel Mae B. Sumulod Iniwasto ni at namasid ni
  • 8. C. pasukdol D. pasukdol at pahambing C. lantay D. pahambing ____________5. Si Ryan ay masipag. Anong antas ng pang-uri ang salitang masipag? C. pasukdol D. wala sa nabanggit ang magkasingtangkad? C. lant
  • 9. Pamilya Cruz. at Luigi. ___________3. Mas bago ang bahay ng Pamilya Ramirez kaysa PANUTO: Bilugan ang pang-uri na ginamit sa pangungusap. Tukuyin kung anong antas ng pang-uri ito. ___________1. Malakas ang ulan kaya hindi kami agad nakaalis. ___________2. Pinakamaagang umuwi si Patrick kaysa kay John PANGKAT 2 PANGKAT 1 PANUTO: Gumawa ng pangungusap tungkol sa larawan gamit ang tatlong antas ng pang-uri. Bilugan ang ginamit na pang-uri.
  • 10. PAHAMBING 3. Mapagbigay 2. Makapal 1. Makabago LANTAY napaka-galing magkasing-taas maasim PANGKAT 3 PANUTO: Piliin sa kahon ang tamang pang-uri na gagamitin sa pangungusap. Tukuyin naman at ilagay sa patlang ang antas ng pang-uri na ginamit. ___________1. _____________ng nakalaban namin kanina sa sabayang pagbasa. ___________2. Ang Bundok Arki at Bundok Lhor ay ____________. ___________3. Ang manga ay ____________. PANGKAT 4 PANUTO: Gumawa ng pangungusap ng kaantasang pahambing at pasukdol ng sumusunod na pang-uri. PASUKDOL