Átállás távtanulásra
Digitális iskola Teams-ben
Az Office 365 A1 csomag és ezen belül a Microsoft Teams használata iskolák számára ingyenes.
Az Office 365 A1 csomag és ezen belül a Microsoft Teams használata iskolák számára ingyenes. A Teams kollaborációs felülete alkalmas arra, hogy a tanárok és a tanulók egy virtuális iskolai térben kapcsolódjanak össze és hatékonyan, akár személyes jelenlét nélkül is kommunikáljanak egymással.
A Teams bevezetésével az iskola – annak minden tanulási terével és szervezeti egységével – egyetlen biztonságos és zárt virtuális térbe szervezhető, amelyen belül strukturáltan oldható meg mind a tanulásszervezés, mind a szervezeti működés. A Teams használatával időt takaríthat meg mind tantestülete, mind a gyerekek és szülők számára, mert az így felálló online környezetben mindent egy helyen találnak.
Ha iskolájában a Teams bevezetése mellett dönt, rendszergazdája máris kialakíthatja ezt a környezetet az itt található bevezetési útmutató szerint.
A Microsoft Teams kollaborációs felülete
Teams, vagyis csoportok. A Microsoft Teams egy helyen kezel és kapcsol össze beszélgetéseket, tartalmakat és alkalmazásokat azokban a csoportokban, amelyek az iskolát szervezetileg leképezik, legyen szó osztályokról, tanulócsoportokról, tantestületi egységekről.
A tanárok és a tanulók egy Teams alapú virtuális osztályteremben strukturáltan, hatékonyan, személyes jelenlét nélkül is kommunikálhatnak egymással. Ez az eszköz nemcsak a videókonferenciát teszi lehetővé, hanem az írásos interakciókat, együttműködést, közös jegyzetelést vagy feladatkiosztást, tesztírást is.
A Teamsben automatikusan létrejönnek az osztályjegyzetfüzetek, ahol mindenki számára adottak a saját füzetlapjai és az együttműködési területek is, amelyek lehetővé teszik az órai kollaborációt. A tanárok az osztályjegyzetfüzetek tanári felületein minden feladatlapjukat, gyűjteményüket, óravázlatukat egy helyen tudják tartani.
A Teamsben automatikusan kéznél vannak azok a lehetőségek, amelyek segítségével a tanárok feladatot adhatnak ki egy-egy osztálynak (határidővel, instrukcióval, feldolgozandó anyaggal) vagy differenciáltan, különböző összetételű csoportoknak, akár egyénileg, és ugyanitt ezek kényelmesen értékelhetők is.
Az értékeléshez a rendszer egységes felületet ad, amely összesített nézetben láttatja, hogy az adott osztályból ki adta már be és ki nem az adott feladatot, ki hány pontot szerzett, kinél vannak hiányosságok – ez a nézet rengeteg időt megtakarít a tanárok számára.
Távoktatás a miskolci Lévay József Református Gimnáziumban
Gyerekek a középpontban a Veres Pálné Gimnázium digitális munkacsoportjaiban
Digitális osztály a miskolci Lévay József Református Gimnáziumban
Teams, mint a virtuális iskolai tér a Veres Pálné Gimnáziumban
Távoktatási sikertörténetek
Hallgassa meg, hogyan tudtak világszerte átállni a távoktatásra az általános és középiskolák a megfelelő technológiák, eszközök és stratégiák alkalmazásával úgy, hogy közben segítséget is nyújtottak a tanároknak, diákoknak és családoknak.
Oktatási Transzformációs Keretrendszer
A Microsoft oktatásátalakítási keretrendszere összetett, hatékony és rugalmasan követhető keretet ad az oktatás teljes körű átalakításához.
Magyarországon az Innovatív Iskola Programban közel 100 iskolával szoros együttműködésben foglalkozunk a fenti keretrendszer egyes elemeinek megvalósításával.
Kérje szülői közössége segítségét!
Sok iskolában a szülői közösség is rengeteget tud segíteni a digitális átállásban akár informatikai segítség nyújtásával, akár eszközök adományozásával, tapasztalatok megosztásával, előadások tartásával. Tegye láthatóvá az iskola közössége és a szülők számára, hogy hol tartanak, hogy segíthessen, aki szeretne! A támogatásszervezéshez ezen az oldalon mi is adunk ötleteket!