"Storytelling: cómo impartir capacticación virtual amena y efectiva"
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El documento describe cómo hacer capacitación virtual amena y efectiva a través del storytelling o entrenamiento basado en historias. Explica que esta metodología captura la atención del alumno mediante historias reales que provocan un cambio de comportamiento. Además, recomienda que los cursos incluyan fichas teóricas breves y ejercicios prácticos que ayuden a transferir lo aprendido al trabajo. Finalmente, señala que para que los cursos virtuales funcionen, la empresa debe creer en el e-learning y crear un
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- 3. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. CONTENIDOSCONTENIDOS 1. Minicurso basado en Story-Training “Reuniones efectivas”. 2. Metodología Story – Training. 3. Tipos de cursos con la metodología Story-Training 4. Transferencia al puesto de trabajo. 5. Consejos para que los cursos de capacitación Virtual funcionen. 6. Resumen: 3 ideas fundamentales.
- 4. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. TRAILER REUNIONES EFECTIVAS REUNIONES EFECTIVAS Mini Curso ElearningMini Curso Elearning StoryStory--TrainingTraining (Capacitar Contando Historias)(Capacitar Contando Historias)
- 5. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. METODOLOGMETODOLOGÍÍA STORYA STORY--TRAININGTRAINING (capacitar contando historias)(capacitar contando historias) • Forma natural de aprender: por IMITACIÓN. • El AULA no es natural. • IMITAR lo que hace otra persona. • El Story-Training te invita a que IMITES el comportamiento del PROTAGONISTA de la historia de una manera SENCILLA. • Cursos que cuentan una HISTORIA a través de personajes reales con un PROTAGONISTA, INTERCALANDO UNA O DOS TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN, en cada modulo. • Invitan a transferir la “habilidad” a su puesto de trabajo por imitación.
- 6. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. TIPOS DE CURSOS QUE FUNCIONAN MEJOR CON LATIPOS DE CURSOS QUE FUNCIONAN MEJOR CON LA METODOLOGMETODOLOGÍÍAA STORY TRAININGSTORY TRAINING •Habilidades Directivas •Habilidades Comerciales •Habilidades de Desarrollo Personal •Planes de Acogida, Capacitación interna Valores, Cultura, etc NO APLICA PARA: Finanzas, Contabilidad, Informática, Legislación, etc.
- 7. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL PUESTO DE TRABAJOTRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO AL PUESTO DE TRABAJO ¿¿CCóómo lo pongo en prmo lo pongo en prááctica?ctica? • ¿Qué tiene que tener un curso para ser transferible? • Contar una HISTORIA exponiendo el CONFLICTO.(Situación Real) • FICHA TEÓRICA: Resumir lo aprendido. • PUESTA EN PRÁCTICA: Fichas Prácticas. Ejercicios Reales • EVALUAR: Test de Conocimientos y Evaluación • VERIFICAR: Seguimiento y Control de la puesta en práctica.
- 8. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. CONSEJOS PARA QUE LOS CURSOS DE CAPACITACICONSEJOS PARA QUE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓÓNN VIRTUAL FUNCIONENVIRTUAL FUNCIONEN Crear el contexto en la organización. • Reconocimiento, infraestructura tecnológica, posibilidad, utilizar jornada laboral, marketing interno es necesario, hacer cursos piloto, generar efecto viral
- 9. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. CONSEJOS PARA QUE LOS CURSOS DE CAPACITACICONSEJOS PARA QUE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓÓNN VIRTUAL FUNCIONENVIRTUAL FUNCIONEN Contenidos orientados a la mejora profesional y personal. • Objetivos de formación bien definidos y de aplicación inmediata. • Contenido de corta duración (+ ó - 2horas) y gran impacto: Ameno, actual, práctico, directo al grano, que diga las claves……. • Contenido transferible al puesto de trabajo: Ejercicios prácticos. Trabajar el ¿COMO LO HAGO? • Seguimiento y control: Comprobar empíricamente.
- 10. Storytelling: Como Hacer C@pacitación Virtual Amena y Efectiva. RESUMEN: 3 IDEAS FUNDAMENTALES:RESUMEN: 3 IDEAS FUNDAMENTALES: 1. Capacitar contando historias reales (story training), capta la atención, impacta y engancha al alumno provocando cambios de comportamiento. 2. Los cursos, tienen que tener diseñadas Fichas Teóricas, breves y sencillas que vayan al grano y Fichas Prácticas que ayuden a transferir lo aprendido al puesto de trabajo 3. La empresa tiene que creer en el elearning. El contexto tiene que ayudar y los contenidos tienen que ser los adecuados.
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