El poder del paradigma
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Este documento discute la importancia de identificar y cambiar los paradigmas o creencias subyacentes que guían nuestra comprensión del mundo. Explica que los paradigmas actúan como lentes que afectan cómo percibimos y evaluamos las situaciones. Para lograr un cambio profundo y duradero, debemos modificar nuestros paradigmas fundamentales en lugar de solo cambiar nuestras conductas y actitudes. También introduce algunos principios éticos universales que pueden ayudarnos a alinear nuestros paradigmas con la realidad objetiva.
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El poder del paradigma
- 1. Felipe Matto
- 2. Es la forma como interpretamos, percibimos y comprendemos al mundo.
- 3. Los paradigmas son nuestras ideas preconcebidas sobre las cosas Esto es «así» porque yo lo digo. Un paradigma es como un mapa Si queremos llegar a un lugar con un mapa equivocado no va a importar el empeño que pongamos porque nunca vamos a llegar.
- 4. Conducta + Actitud + plano equivocado: equivocaremos el rumbo. Conducta + Actitud + plano correcto: llegaremos a destino.
- 7. Nuestros condicionamientos (paradigmas) modifican nuestras percepciones. Tratar de cambiar nuestras conductas y actitudes no sirve si no cambiamos nuestros paradigmas básicos de los que surgen esas conductas y actitudes.
- 8. Todos creemos ser objetivos pero nuestras creencias básicas (paradigmas) no nos permiten darnos cuenta que no lo somos. Los paradigmas nos quitan la objetividad Debemos identificar , examinar y revisar nuestros paradigmas Estar abiertos a la percepción de otros. Objetivo: Lograr una visión mas objetiva de la realidad y un cuadro mas amplio de visión.
- 9. Experiencia «Eureka!» Descubrimos nuestros paradigmas erróneos. Thomas Kuhn - Cambio de Paradigma. Todo descubrimiento implica un rompimiento en la tradición, quebrar viejas formas de pensar.
- 10. En el paradigma antiguo la tierra era el centro del universo hasta que Copérnico descubrió que la tierra giraba alrededor del Sol. Romper paradigmas trae resistencias, críticas y a veces persecuciones hasta que llega el momento en que el nuevo paradigma se impone.
- 11. Paradigmas a nivel sociedad: Primero Monarquías. Luego Democracias.
- 12. No todo cambio de paradigma es positivo obligatoriamente. El cambio de paradigma puede ser gradual o instantáneo.
- 13. Las crisis pueden llegar a generar un cambio de paradigma al ser las prioridades vistas desde un enfoque distinto. El cambio de rol puede provocar un cambio de paradigma: ej.: rol de esposo, director, lider.
- 14. Cambios menores: enfoque en la actitud y en la conducta. Cambios profundos y reales: enfoque en modificar los paradigmas básicos. Mil cortes en las hojas de los árboles equivalen a uno solo pero en las raíces. Dejar de cortar las hojas de la actitud y la conducta y cortar de una vez y para siempre la raíz de los paradigmas.
- 15. Los paradigmas son inseparables del carácter. Ser es ver en la dimensión humana. Y lo que vemos está altamente interrelacionado con lo que somos. Para modificar nuestro ver hay que modificar nuestro ser y viceversa.
- 16. Los paradigmas son lentes a través de los cuales vemos al mundo, a las personas y evaluamos las situaciones.
- 17. La ética del carácter se basa en la idea fundamental de que hay principios que gobiernan la efectividad humana, leyes naturales de la dimensión humana que son tan reales, tan constantes y que indiscutiblemente están allí, tanto como la ley de gravedad o cualquier otra ley del universo.
- 18. Los principios son como faros y no pueden ser quebrantados. No podemos quebrantar las leyes, solo podemos quebrantarnos a nosotros mismos y en contra de la ley.
- 19. Principio de la rectitud: equidad y justicia. Principio de Integridad y Honestidad. Principio de Confianza. Principio de la dignidad humana. Principio del Servicio. Principio de la calidad o excelencia.
- 20. Principio del potencial: desarrollar mas y mas talentos. Principio de la paciencia Principio de la educación. Principio del estímulo.
- 21. Los principios NO son prácticas. Una práctica es una actividad y acción específica. Una práctica que funcionó en el pasado no necesariamente funcionará en el presente. Las prácticas son específicas de las situaciones. La educación que funcionó con un hijo no necesariamente funcionará con el segundo.
- 22. Practicas: especificas a situaciones dadas en un momento dado. Principios: Verdades profundas fundamentales de aplicación universal. Se aplican a familias, individuos, matrimonios, organizaciones, etc. Cuando esas verdades se internalizan como hábitos otorgan el poder de crear una amplia variedad de prácticas para abordar diferentes situaciones.
- 23. Los principios no son valores. Aun los ladrones tienen ciertos «valores» entre si pero violan los principios. Los principios son el territorio. Los valores son mapas. Cuando valoramos los principios correctos tenemos la verdad, un conocimiento de las cosas como son.
- 24. Principios: Directrices para la conducta humana. Indiscutibles. Debemos hacer coincidir nuestros paradigmas con los principios o leyes naturales para que sean exactos y funcionales. Mapas correctos.
- 25. Ética de la personalidad y su falso encanto. Resultados rápidos en lo interpersonal vs procesos naturales de trabajo y desarrollo. Los procesos de la vida implican etapas secuenciales de crecimiento y desarrollo. Tenistas, pianistas y profesionales de todas las áreas conocen estos principios y no queman etapas.
- 26. Los atajos conducen a la decepción y son caminos perdedores. Los atajos son contrarios a la naturaleza. Un viaje de mil km comienza en el primer paso.
- 27. Maestros y mentores son los que determinan el nivel en el que estamos. No se puede fingir mucho tiempo. Fuerza Emocional. Paciencia y comprensión en vez de fuerza para imponer posición y autoridad. La imposición genera miedo y ya no existe cooperación.
- 28. El modo en que vemos el problema es el problema. La gente busca soluciones rápidas a sus problemas pero no buscan soluciones de raíz. Resolver los problemas crónicos por medio de los principios no con parches.
- 29. Los problemas significativos que enfrentamos no pueden solucionarse en el mismo nivel de pensamiento en el que estábamos cuando los creamos. Albert Einstein.
- 30. Necesitamos nuevos niveles de pensamiento mas profundos. Nuevos paradigmas basados en los principios. De adentro hacia afuera, empezar por la parte mas profunda de las personas, sus paradigmas, carácter y motivos.
- 31. Entonces para: Un matrimonio mas feliz: Ser una persona que genera mas energía positiva que negativa. Un hijo adolescente mas agradable y cooperativo: el padre debe ser mas comprensivo, empático, coherente y cariñoso. Un empleado mas libre: Ser un empleado mas responsable, mas útil y colaborador que gana la confianza de sus superiores. Si uno quiere despertar confianza debe ser digno de confianza.
- 32. Las victorias privadas preceden a las victorias públicas.