Kessels & Smit, The Learning Company

VMN Media en auteurs Erik Deen en Mariel Rondeel hebben onlangs de vernieuwde versie van het boek 'Opleidingskunde, leren in het werk, rond het werk en voor het werk' uitgebracht. Het handboek voor opleidingsprofessionals speelt in op de ingrijpende veranderingen in de wereld van onderwijs en training.   Centraal in het boek staat de kunst van opleiden. “Er is een vraag binnen een organisatie. Hoe pak je dat aan en wat kun je dan aanbevelen of daarvoor ontwerpen?” vertelt Mariël. “De stappen in dat proces zijn allemaal nog steeds hetzelfde, maar de middelen die je tot je beschikking hebt zijn natuurlijk heel erg uitgebreid, met online werken en ChatGPT als meedenkkracht bijvoorbeeld.” Erik: “Mensen leren nu meer via het scherm. Vormen als online leren en e-learning bestonden al wel, maar die hebben echt een enorme vlucht gemaakt de afgelopen jaren.” Het boek biedt frisse perspectieven en actuele strategieën die essentieel zijn voor de moderne opleidingskundige, vooral in een snel veranderende wereld. “We hebben het hele boek doorgenomen. Delen van het boek die in onze ogen gedateerd waren, hebben we eruit gehaald en vervangen door andere voorbeelden,” aldus Deen. Mariël: “De middelen waar klanten om roepen zijn meer fancy geworden.” E-learnings, webinars of VR-brillen: het zijn aantrekkelijke vormen, maar het blijft de kunst van de opleidingskundige om te ontdekken of die de beste oplossing bieden per vraag, vinden Deen en Rondeel. Dat is maatwerk, per opleidingsvraag. Lees verder: 👉 https://lnkd.in/eZnERGja

Wat leuk om met Katelijne van Tienhoven in gesprek te zijn over generatieleren. Mooi om onze kennis te verbinden en op onderzoek uit te gaan hoe je het ritme van de verschillende generaties op de werkvloer kan leren kennen en daar naar kan luisteren zodat je tot een gezamenlijke cadans kan komen. Dank voor de uitnodiging!

📬Vandaag in de brievenbus! Nieuwe editie van het Tijdschrift voor Coaching met een artikel van mij over verwondering. ✨Hoe vaak nemen we de tijd om te pauzeren en om ons heen te kijken? Om op te merken, en de dingen en mensen om ons heen te eren door ze écht te zien? Dit artikel is een pleidooi voor verwondering als manier om de vervreemding van jezelf, de ander en de wereld tegen te gaan. Door het buitengewone in het gewone te zien. Dank voor de uitnodiging en meedenkkracht Isolde Kolkhuis Tanke! 👉Bekijk hier het hele nummer: https://lnkd.in/eGsPZt-g

Van professional naar leidinggevende, van teamleider naar afdelingshoofd, van manager naar directeur….elke overgang vraagt niet alleen nieuwe vaardigheden en kennis, ook je overtuigingen worden uitgedaagd. Als coach ondersteunt onze collega Ewout Visser leidinggevenden graag bij dit soort transities. Of het nou gaat om 'talentvolle bruisballen' aan het begin van hun loopbaan of ervaren directeuren, de vragen die spelen zijn vergelijkbaar: ⭐ Wat neem ik mee aan talenten en hoe kan ik die ook inzetten in mijn nieuwe rol? ⭐ Hoe neem ik mijn plek en word ik echt lid van mijn nieuwe team (en hoe verhoud ik me tot het vorige?) ⭐ Wat is de kern van mijn nieuwe opdracht: mensen, inhoud of organisatie? En hoe ontwikkel ik daarin een manier van werken die bij mij past? In deze blog verkent hij die vragen en wat helpt om hier soepel in te navigeren. Niet alleen om het makkelijker of beter te laten verlopen, maar vooral om veel plezier te beleven tijdens de overstap. https://lnkd.in/eGEPuKNE #loopbaanstappen #transities #coaching #KScoachpraktijk

In zijn voorwoord van ons boek 'Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice' schrijft dr. Ronald Fry: Let us deepen our awareness of how to "be" in appreciative inquiry, not just "do", "apply" or "follow it". Zijn oproep past binnen de gedachte dat waarderend onderzoek meer is dan een techniek of methode voor het inrichten van veranderprocessen in teams en organisaties. Het is een manier van in en met de wereld te zijn. Of met de woorden van Pema Chödrön: 'To appreciate people and things around us does not take a big effort, but it warms our hearts and makes us feel connected to the world.'. Eén van de personen die voor mij heel erg het idee van 'Being Appreciative Inquiry' belichaamt is Hilde Van Ransbeke. Hilde is coördinator van de afdeling Wonen bij Stebo vzw. Elke keer dat ik haar ontmoet en spreek, ben ik onder de indruk van hoe ze aanwezig is: met volle aandacht, met nieuwsgierigheid, met bescheidenheid, met warmte. Via deze link vind je het verhaal van Hilde haar ervaringen als deelneemster in één van onze vorige Appreciative Inquiry Lerende Netwerken. We organiseren zo ongeveer om de 5 jaar een nieuw lerend netwerk. Nooit als plan, wel omdat we een aanleiding voelen. Deze keer is het thema van het netwerk: 'Het versterken van community'. Heb je iets met dat thema? Wil je leren over waarderend-onderzoekend werken? Wil je ondersteuning bij een eigen veranderproces in je team of organisatie? Kijk dan even via de onderstaande website of dit netwerk voor jou op het juiste moment op je pad komt. Saskia Tjepkema; Griet Bouwen; Arno Vansichen; Pieterjan van Wijngaarden; Kessels & Smit, The Learning Company https://lnkd.in/etsce2EF

Wil je je na de zomer onderdompelen in de wondere wereld van werkvormen? Op 18 oktober organiseren Niels Seresia en Hannes Vanhee weer een workshop in Antwerpen waarin ze met de deelnemers aan de slag gaan met allerlei verschillende werkvormen. "We proberen samen nieuwe zaken uit en ontdekken hoe we op diverse manieren mensen kunnen bereiken. De insteek: via ervaringsgerichte oefeningen ontdekken we verschillende werkvormen om daarna de link te maken naar de eigen praktijk: Hoe kan ik dit nu zelf toepassen?" Voor leidinggevenden, teamleiders, HR professionals, zelfstandige ondernemers, coaches & trainers. Meer informatie: 👉 https://lnkd.in/eHMrHjWM Schrijf je in vóór 20/09 en krijg €50 korting!

Boek in de zon! ☀ Van Managementboek.nl hoorden we dat ons boek 'Waarderend veranderen' op nummer 1️⃣ staat in de categorie verandermanagement. Omdat het boek al een aantal jaar uit is, was dit een leuke verrassing voor Joeri Kabalt, Luc Verheijen en mijzelf. En tegelijk eentje die we wel een beetje kunnen plaatsen in de huidige #tijd. De behoefte aan waarderend-onderzoekend werken neemt toe, naarmate vraagstukken complexer worden en het #sámen zoeken naar oplossingen aan belang wint. Als je daar iets goed bij kan gebruiken zijn het #vragen die energie geven, verbinding versterken, aanwezige sterktes uitlichten en de gewenste toekomst helpen verbeelden. Die creëren beweging en halen het beste naar boven. Dan kun je met elkaar ineens meer dan je dacht. En ontstaat ruimte voor doelbewust experimenteren en concrete stappen. Dat is voor ons een kern van waarderend veranderen of Appreciative Inquiry. Slim nadenken over de vragen die je jezelf als individu, team of organisatie stelt. In de wetenschap dat die richting geven aan de beweging die zich vervolgens ontvouwt. Je kunt op dit principe een heel ontwikkeltraject bouwen, waarbij je als team of organisatie gericht aan de slag gaat met een thema of ambitie. En je kan ook meer alledaagse gesprekken – bila’s, vergaderingen, koffieafspraakjes … -een impuls geven door een waarderend-onderzoekende bril op te zetten. 📚 Ons boek is daarvoor dus een inspiratiebron 😁. Je vindt het hier: https://lnkd.in/eQ5rirAj 🥁 En... (nu we toch in de pen klimmen): in oktober starten we opnieuw een #leertraject waar je je in waarderend onderzoek kunt bekwamen. Dit doen we ongeveer eens in de vijf jaar. We geven het vorm als een lerend netwerk, met 40 deelnemers, zodat je ook kunt ervaren hoe je een grotere groep een goed gesprek kan helpen voeren. En er bovendien veel rijkdom is in alle verhalen en kennis. ✨ Naast de grotere netwerkbijeenkomsten werk je in een kleinere leergroep voor intervisie en verdieping met begeleiders Luc Verheijen, Saskia Tjepkema, Pieterjan van Wijngaarden, Arno Vansichen en Griet Bouwen ✨ Je kunt aan de slag met je eigen vraagstuk(ken). ✨ Professor Ron Fry van Case Western Reserve University komt twee keer op bezoek – hij is een van de grondleggers van deze manier van werken en het is elke keer weer bijzonder om met hem aan de slag te zijn. ✨ Ons boek staat uiteraard op de leeslijst ℹ Op de website lees je meer: https://lnkd.in/eExE8cnb Of neem gerust contact op!

“Grow-up, wake-up, clean-up, show-up” (Ken Wilber). Als facilitator is het belangrijk om op zoek te gaan naar je authentieke zelf. Doe je eigen opruimwerk, wees je bewust van conditioneringen en neem leiderschap. Wanneer je als begeleider jouw unieke kracht écht kent en schaamteloos toont aan de wereld, ontstaat er ruimte voor verandering en creëer je wezenlijke impact. In dit duo-interview delen K&S-adviseurs Sofie Hendrikx en Kris Snick hun inzichten over het belang van het faciliteren van veranderingsprocessen vanuit je authentieke zelf ook wel ‘zone of personal genius’ genoemd. Ze nemen je mee in hun persoonlijke zoektocht naar die eigenheid en hoe dit hen heeft geholpen om effectiever te zijn als coaches en procesbegeleiders. Laat je inspireren door hun verhalen en ontdek hoe jij jouw rol als ondersteuner kan versterken door je eigen authentieke pad te bewandelen. 👉 https://lnkd.in/eXK3dvKU

Het versterken van community – dat is het thema van ons nieuwe appreciative inquiry lerend netwerk dat dit najaar van start gaat.   Deelnemen aan het lerend netwerk biedt je een unieke kans om: 🌠 Diepgaand te leren over appreciative inquiry (AI) in een programma i.s.m. Case Western Reserve University in Cleveland – bakermat van het andere AI Weatherhead School of Management at Case Western Reserve University; 🌠 Over ‘community’ te leren door te ervaren hoe in een grote gevarieerde groep onderlinge relaties versterkt worden; 🌠 Ondersteuning te krijgen bij een ontwikkelvraagstuk dat relevant voor je is in je eigen werk- of leefomgeving; 🌠 Aanmoediging te voelen van andere bewegingmakers op momenten dat je ontmoediging ervaart; 🌠 De veranderkracht van jezelf, je team en je organisatie te versterken.   De beste reclame voor dit initiatief zijn verhalen van mensen die je voorgingen. Hans Bouwen was pionier: deelnemer aan ons allereerste lerend netwerk. Hij vertelde me ooit met een knipoog: “Luc, eigenlijk ben ik een one-trick pony. Alles bekijk ik vanuit een waarderend-onderzoekende bril.” Volgens mij ademt Hans appreciative inquiry, of stroomt het door zijn aders. Ik denk beiden. Het is niet voor niets dat de organisatie die hij leidt Groep Talent heet.   Hoe voor hem waarderend onderzoeken en leiderschap samenhangen, lees je in zijn alumnusverhaal: https://lnkd.in/eiZuGf79 Ben je nieuwsgierig & wil je meer weten: contacteer één van de initiatiefnemers - Saskia Tjepkema; Griet Bouwen; Arno Vansichen; Pieterjan van Wijngaarden #appreciativeinquiry; #lerendnetwerk; #community Kessels & Smit, The Learning Company

‘Inmiddels pas ik Appreciative Inquiry toe op de vierkante centimeter’   Dat zei Marianne Koot, deelnemer van het lerend netwerk 2019-2020 toen onze collega Niels Heetvelt haar interviewde in het kader van onze reeks alumniverhalen. Ik vond dat mooi uitgedrukt en heel kenmerkend voor haar. We leerden Marianne kennen als iemand die zich zorgvuldig in aanpakken en mensen verdiept en er hélemaal voor gaat.   Met die energie richtte ze het platform GirlZ Choice op, waar vrouwelijke mbo-studenten elkaar inspireren en aanmoedigen om hun ambities waar te maken. De waarderend-onderzoekende aanpak is helemaal met dat initiatief verweven… Zowel in de manier waarop Marianne de ontwikkeling ervan aanpakt - voortbouwend op successen en werkend vanuit persoonlijke drive en sterke relaties - als in de activiteiten die ze met de deelnemers onderneemt: ambitieverhalen delen, talentenonderzoek doen…   ℹ Je kunt haar ervaring lezen op de site van ons komend lerend netwerk, bij de alumniverhalen. Voor als je nieuwsgierig bent naar wat meedoen je kan brengen.   📆 In oktober 2024 starten we namelijk weer een nieuw traject, dit keer met als thema ‘community’. Dat wil zeggen dat we deelnemers uitnodigen om te werken aan vragen die op de een of andere manier een linkje met dat thema hebben. Misschien wil je de sociale veiligheid in je team versterken, als school de verbinding met de ouders of leerlingen versterken, een buurtinitiatief ondersteunen, een cultuurverandering begeleiden of misschien zelfs wel een heel nieuw netwerk starten?   💡 Ook als je nog niet zo goed weet welke opgave je wilt beetpakken, maar wel graag wilt leren werken met Appreciative Inquiry als ontwikkelaanpak ben je van harte welkom! De aanpak zelf versterkt immers al de onderlinge verbinding en cohesie in een groep – wat het onderwerp ook is. En: je kunt het dus ook ‘op de vierkante centimeter’ inzetten, niet alleen in grote trajecten. Aldus Marianne 😊   Je vindt haar interview via de link in de comments.   Luc Verheijen Arno Vansichen Griet Bouwen Pieterjan van Wijngaarden Marianne Koot Hans Vanderspikken Niels Heetvelt 📝 Kessels & Smit, The Learning Company