Aby dziecko uczestniczyło w zajęciach potrzebuje dostępu do komputera, na którym uruchomi grę Minecraft, wyposażonego w mikrofon i słuchawki lub głośniki oraz stabilnego połączenia z internetem.

Zapewniamy wsparcie techniczne przed zajęciami i dostęp do oprogramowania. Jeśli nie masz pewności czy Twój komputer jest odpowiedni do zajęć – napisz do nas lub sprawdź na stronie.

Tak, robimy to elektronicznie. Umowa to tak naprawdę nasz regulamin, z którym mogą się Państwo zapoznać tutaj. Umowę zawieramy w momencie, gdy rezerwują Państwo miejsce na kursie i wpłacają zaliczkę – wtedy na podany adres email przyjdzie wygenerowane potwierdzenie zawarcia umowy na odległość, która na pierwszej stronie zawiera dane dotyczące realizacji konkretnego kursu (Państwa dane, miejsce, czas kursu, formę płatności) oraz pod spodem regulamin.

Przy zawieraniu umowy na odległość przysługuje Państwu prawo do odstąpienia od niej w terminie 14 dni z pełnym zwrotem zaliczki. Wyjątek stanowi sytuacja, gdy do rozpoczęcia zajęć pozostało mniej niż 7 dni.

W miarę możliwości staramy się zapewnić grupy, w których mogą Państwo odrobić zajęcia.

O każde odrabianie zajęć należy zapytać biuro ośrodka, nie umawiać tego indywidualnie z prowadzącym. Biuro umawia „odrabianki” dla wielu osób i musimy mieć te informacje aby pilnować maksymalnej ilości osób w grupach.

Jeżeli podczas zajęć stwierdzicie Państwo, że jednak kurs nie odpowiada dziecku lub z innych przyczyn np. zdrowotnych nie możecie w nim uczestniczyć, można z niego zrezygnować i rozwiązać umowę. Zgodnie z naszym regulaminem, należy to zrobić pisemnie (najlepiej mailowo na biuro@mindcloud.pl). Umowa ma miesięczny okres wypowiedzenia ze skutkiem na koniec miesiąca kalendarzowego. To znaczy, że wypowiadając umowę np. na początku czy pod koniec listopada, obowiązuje ona do końca grudnia. Do tego czasu dziecko może chodzić na zajęcia, a Państwo są zobowiązani do zapłaty rat przypadających w tym terminie.

Jeżeli zdarzy się taka sytuacja, to prosimy jednak najpierw o kontakt. Dzieci rzadko rezygnują z naszych zajęć, a jeżeli – jest to zazwyczaj kwestia niedopasowania treści kursu. Postaramy się wtedy poprosić trenera o bardziej indywidualne podejście lub zaproponujemy grupę z bardziej odpowiednim materiałem.

Wszystkie nasze zajęcia z programowania mają podobną strukturę i każde spotkanie dzieli się na trzy bloki. Na początku pracujemy z dziećmi na stworzonych przez nas podręcznikach online dzięki czemu wprowadzamy je w tematykę spotkania. Jeżeli będziemy mówić na tym spotkaniu o warunku „Jeżeli” to w podręczniku pojawią się zadania związane ogólnie z warunkowaniem a następnie z tym, jak je zastosować w programowaniu.
Druga część spotkania polega na rozwiązywaniu indywidualnych map w grze Minecraft. Można to porównać do przeżywania przygody tematycznej w grze, jednak po drodze na gracza czekają postawione przez nas zadania, które wiążą się z tematyką z podręcznika. W kursie Wstęp do programowania będzie to np. ułożenie odpowiedniego ciągu logicznego z kolorowej wełny a w kursie Podstawy programowania – ułożenie programu w robocie, żeby ten otworzył zablokowane drzwi czy odkopał zawalony tunel. Staramy się żeby zadania były emocjonujące i angażujące. Patrząc po entuzjazmie naszych kursantów chyba dobrze nam to idzie 😉
Trzecią, ostatnią częścią zajęć jest wspólna gra na naszym serwerze (każdy jest przygotowywany specjalnie dla danej grupy i nikt z zewnątrz nie ma do nie go dostępu). Dzięki temu, że sami administrujemy nasze serwery jesteśmy w stanie stworzyć dobre środowisko do wzajemnej współpracy na zajęciach i dawać dzieciom wyzwania grupowe. Dzięki temu dobrze się bawiąc uczą się zasad współpracy w świecie cyfrowym.

Nasze grupy mają zawsze maksymalnie 12 osób i są prowadzone przez dwóch trenerów. Jeżeli grupa liczy do 6 osób, dopuszczamy możliwość prowadzenia jej przez jednego prowadzącego. Nasi prowadzący przechodzą szkolenia trenerskie przygotowujące ich do pracy pedagogicznej oraz programistycznej.

Na kursie Podstawy Programowania dzieci, które chcą jeszcze więcej wykrzesać z robotów, na których pracujemy mogą wejść na nasz kanał YouTube, na którym proponujemy dodatkowe zadania z programowania. Nie są to prace domowe, a zadania dla chętnych, którzy wyjątkowo zaangażowali się w programowanie. Jednocześnie praca z tymi materiałami samemu znacząco wpływa na umiejętności programowania dzieci, bowiem wynikają one z motywacji autonomicznej.

Na kursach Programowanie dla Zaawansowanych oraz Game Studio uczymy dzieci metod programowania przy użyciu już bardziej dorosłych języków programowania oraz profesjonalnych programów do tworzenia gier. W związku z tym możliwości pracy w domu są w zasadzie nieograniczone a wystarczy w zasadzie ściągnąć odpowiednie programy, które prowadzący podpowiedzą na zajęciach.

Zdajemy sobie sprawę, że każdy uczy się inaczej i nowe treści mogą okazać się zbyt trudne lub zbyt łatwe. Żeby dobrze wybrać kurs, sugerujemy zapisać się na zajęcia pokazowe – służą one m.in. temu, żeby prowadzący doradzili, na który kurs lepiej zapisać dziecko. Z doświadczenia wiemy, że gdy dziecko jest pomiędzy poziomami kursów, to lepiej żeby chodziło na ten, na którym radzi sobie dobrze. W ten sposób umiejętności związane z programowaniem zostaną solidnie ugruntowane a młody adept programowania będzie czerpać dużo satysfakcji z zajęć. Wolimy żeby dzieci były dobrze przygotowane do trudniejszego kursu, dzięki czemu poradzą sobie na nim lepiej a niżeli miałyby się zniechęcić, bo coś okaże się za trudne.

Na samych zajęciach zdarza się też tak, że jedna osoba zrobi zaplanowane zadania sprawniej niż inne. Nie będzie się wtedy nudzić! Nasi trenerzy zawsze mają w zanadrzu zadania dla ambitnych, czyli takie, które stanowią większe wyzwanie dla uczestnika zajęć. Dla super ambitnych mamy też zadania umieszczone na naszym kanale YouTube.

A jeżeli na zajęciach dziecko nie radzi sobie samemu to nasi trenerzy pomogą indywidualnie a w sytuacjach, gdy to też nie pomoże – zaproponujemy prostszy kurs żeby podszlifować brakujące umiejętności.

Jeżeli zapisują się Państwo na nasze zajęcia pierwszy raz i mają Państwo młodsze dziecko, dobrze sugerować się przedziałem wiekowym kursów – Wstęp do Programowania dla dzieci 7-8 lat, Podstawy Programowania 8-10 lat. Dla dzieci, które nie miały jeszcze styczności z programowaniem nie proponujemy trudniejszych kursów. Jeżeli obawiają się Państwo, że Wstęp będzie za prosty lub Programowanie za trudne, najlepiej zapisać się też na nasze zajęcia pokazowe, które służą nie tylko zobaczeniu, jak wyglądają nasze zajęcia, ale i sprawdzeniu, który kurs lepiej pasuje do dziecka. Czasami lepiej, żeby dziecko poszło na nieco prostszy kurs żeby czuło się pewnie i z satysfakcją za rok wkroczyło na kolejny etap niż żeby poszło na zbyt trudny kurs i zraziło się niepowodzeniami.

Oczywiście J Zapraszamy do kontaktu z biurem pod numerem telefonu 507 173 743 lub 507 174 662 lub mailem biuro@mindcloud.pl aby otrzymać kod rabatowy do wpisania przy dokonywaniu rezerwacji miejsca.

Zazwyczaj nie. Staramy się tak układać harmonogram zajęć, żeby umożliwić Państwu spokojne wyjazdy i powroty związane z okresem świątecznym czy długimi weekendami. Dlatego czasami nawet nieco na wyrost mamy w harmonogramie zaplanowaną przerwę. Wszystkie 26 spotkań jednak się odbędzie – zajęcia potrwają po prostu nieco dłużej w czerwcu i np. zamiast kończyć się w pierwszym tygodniu czerwca, skończą się w drugim. Harmonogram naszych zajęć będzie w zakładce O nas/ ośrodki-kontakt/Warszawa/Harmonogram.