Podstawy Programowania dla dzieci 8-10 lat
Wciągająca przygoda
Każde zajęcia (1,5h) dzielą się na trzy części:
▶️ Najpierw pracujemy z papierowym podręcznikiem, który dzieci dostają pocztą przed zajęciami. Trener wyświetla go na ekranie i omawia zadania.
▶️ Następnie przechodzimy do gry. Każdy z uczestników ma do przejścia przygodową mapę w Minecraft z programowaniem. Robotami rozwiązujemy przygotowane zadania, żebyśmy jako gracze mogli przejść dalej. W naszej przygodzie towarzyszą nam robotyczni przyjaciele, którzy – gdy odpowiednio przekażemy im instrukcje – wykonają za nas nawet najcięższe zadania. Na początku uczymy się prostych komend, potem przechodzimy do pętli, warunków, zmiennych.
▶️ Trzecią częścią naszych zajęć jest wspólne wykonywanie zadań zespołowych w budowanej przez nas przez cały rok wiosce. Czasami dzielimy się na drużyny, czasami budujemy i działamy wspólnie. Gramy w tym celu na serwerze stworzonym specjalnie dla naszej grupy do którego nikt z zewnątrz nie ma dostępu.
Dokładny plan na każde spotkanie
Szczegółowy plan zajęć możesz sprawdzić w naszym sylabusie. Jest on dostępny pod tym linkiem.
Pełen rok szkolny zajęć
Ten kurs prócz zajęć z sylabusa będzie rozbudowany o 2 dodatkowe spotkania – 27 i 28, gdzie podsumowujemy zdobytą wiedzę i bierzemy udział w dwóch dodatkowych misjach przygodowych, które pozwalają usystematyzować umiejętności z całego kursu.
O zajęciach Wstęp do Programowania – dlaczego warto?
Minecraft daje praktycznie nieograniczoną możliwość kreacji i realizacji własnych scenariuszy rozgrywki. Dzięki tej właściwości staje się czymś więcej niż zabawą – może być potraktowany, jako uniwersalne środowisko edukacyjne, w którym dzieci zdobędą wartościowe kompetencje społeczne oraz będą się uczyć poprzez działanie i eksperymentowanie. W związku z tym, traktujemy Minecraft jako narzędzie, formę. Nasze zajęcia mają przede wszystkim charakter edukacyjny, i takie właśnie treści prezentujemy dzieciom w świecie, który bardzo lubią i dobrze znają – w świecie gry Minecraft.
Na zajęciach z Podstaw Programowania zapoznamy się z podstawowymi pojęciami i konstrukcjami logicznymi z zakresu programowania: warunek, pętla, zmienna. Uczestnicy będą tworzyć algorytmy w języku blokowym LUA. Na każdym spotkaniu najpierw pracujemy z podręcznikiem, a potem uczymy się podczas gry w Minecraft na mapach edukacyjnych. Grając na serwerze wykonujemy zadania rozwijające cyfrowe kompetencje społeczne.
Wszystko to pod okiem trenera, który pomaga z każdym napotkanym problemem i wspiera uczniów podczas rozwiązywania zadań.
Poniżej prezentujemy najczęściej zadawane pytania.
Jeżeli masz inne, śmiało pisz do nas na biuro@mindcloud.pl lub zadzwoń: 507173743
Rozliczenia
Za zajęcia możemy rozliczać się na dwa sposoby. Finalnie, oba sprowadzają się do prawie takiej samej sumy na koniec roku (2224 lub 2226 zł) za wszystkie 28 zajęć. Oba zaczynają się od zarezerwowania miejsca przez tę stronę i wpłatę zaliczki w kwocie 199 zł. Pozostała kwota (2224-199=2025 zł) może być płacona:
☑️ Równą miesięczną ratą 225 zł miesięcznie. Takich rat będzie wtedy 9: do końca miesięcy październik – czerwiec.
☑️ Miesięczną ratą zależną od ilości spotkań w miesiącu w kwocie 79,50 zł za zajęcia. Czyli jeżeli np. w październiku będziemy mieli 4 zajęcia do do 31 października będzie do zapłaty 4 x 79,50 zł = 318 zł. Za to gdy w grudniu będziemy mieli np. 2 zajęcia, to za grudzień będzie do zapłaty 2 x 79,50 zł = 159 zł.
Obie formy płatności można też nadpłacać – czyli można np. zapłacić dwa razy w roku dwie większe kwoty.
Obie formy płatności finalnie sumują się do płatności za 28 spotkań do kwoty 2224 lub 2226 zł, różnica między nimi to kwestia płacenia równej lub zmiennej raty (+2 zł).
W przypadku rezygnacji, liczymy rozliczenia wg drugiego schematu, czyli rozliczamy się za ilość spotkań wchodzących w czas trwania umowy (miesięczny okres wypowiedzenia).
Domyślną formą płatności przy zapisie jest pierwszy sposób – równej miesięcznej raty. Jeżeli chcieliby Państwo skorzystać z drugiej opcji, prosimy o komentarz w uwagach przy zamówieniu.
W jaki sposób podpisujemy umowę?
Robimy to elektronicznie w momencie zapisu i wpłaty zaliczki. Umowa to tak naprawdę nasz regulamin, z którym mogą się Państwo zapoznać tutaj. Umowę zawieramy w momencie, gdy rezerwują Państwo miejsce na kursie i wpłacają zaliczkę – wtedy na podany adres email przyjdzie wygenerowane potwierdzenie zawarcia umowy na odległość, która na pierwszej stronie zawiera dane dotyczące realizacji konkretnego kursu (Państwa dane, miejsce, czas kursu, formę płatności) oraz pod spodem regulamin.
Przy zawieraniu umowy na odległość przysługuje Państwu prawo do odstąpienia od niej w terminie 14 dni z pełnym zwrotem zaliczki. Wyjątek stanowi sytuacja, gdy do rozpoczęcia zajęć pozostało mniej niż 7 dni.
Jak wygląda harmonogram płatności? Czy można płacić w ratach?
Domyślną formą płatności jest u nas płatność ratalna za kurs – niezależnie od ilości spotkań w danym miesiącu. Czyli jeżeli kurs kosztuje całościowo 2224 zł to najpierw opłaca się zaliczkę przy zapisie (199 zł) a następnie 9 rat po 225 zł. (199 + 9 x 225 = 2224). Jeżeli jednak chcielibyście Państwo zrezygnować, wtedy rozliczamy się na Państwa korzyść: liczymy ilość spotkań które wchodzą w czas obowiązywania umowy i obliczamy należność na podstawie ceny za jedno spotkanie (2224 zł / 28 spotkań = 79,50 zł).
System takich płatności został wypracowany ze względu na prośby naszych klientów – łatwiej jest płacić co miesiąc taką samą kwotę. Jeżeli sobie jednak Państwo życzą, to nie ma problemu, żeby rozliczać się miesięcznie na podstawie ilości spotkań w cenie 79,50 zł za spotkanie. Wyjdzie to prawie taka sama kwota (79,50 zł x 28 = 2226 zł vs 2224 zł) jak przy rozliczeniu stałej raty. W tym celu prosimy o komentarz w uwagach do zamówienia „rozliczenie na podstawie ilości zajęć w miesiącu” lub maila na biuro@mindcloud.pl .
Co jeżeli nie możemy być na zajęciach?
W miarę możliwości staramy się zapewnić grupy, w których mogą Państwo odrobić zajęcia. Im wcześniej będziemy wiedzieć, że nie mogą być Państwo na zajęciach (np. w związku z wyjazdem czy chorobą), tym więcej możliwości odrobienia danego spotkania będziemy mogli zaproponować.
O każde odrabianie zajęć należy zapytać biuro ośrodka, nie umawiać tego indywidualnie z prowadzącymi – jako biuro koordynujemy ilość dostępnych komputerów w sali zajęciowej, materiałów papierowych oraz limitu dzieci na jednego prowadzącego.
Jak wygląda rezygnacja z zajęć?
Jeżeli podczas zajęć stwierdzicie Państwo, że jednak kurs nie odpowiada dziecku lub z innych przyczyn nie możecie w nim uczestniczyć, można z niego zrezygnować i rozwiązać umowę. Zgodnie z naszym regulaminem, należy to zrobić pisemnie (czyli mailowo na biuro@mindcloud.pl). Umowa ma miesięczny okres wypowiedzenia. Do tego czasu dziecko może chodzić na zajęcia, a Państwo są zobowiązani do zapłaty za zajęcia przypadające w tym terminie. Rozliczenie umowy odbywa się na podstawie ilości zajęć wchodzących w czas trwania umowy, zgodnie z opisem powyżej w punkcie „Jak wygląda harmonogram płatności? Czy można płacić w ratach?”
Jeżeli zdarzy się taka sytuacja, to prosimy najpierw o kontakt. Dzieci rzadko rezygnują z naszych zajęć, a jeżeli – jest to zazwyczaj kwestia niedopasowania treści kursu. Postaramy się wtedy poprosić trenera o bardziej indywidualne podejście lub zaproponujemy grupę z bardziej odpowiednim materiałem.
Jak liczne są grupy i ilu jest prowadzących?
Nasze grupy stacjonarne mają zawsze maksymalnie 6 uczestników na jednego trenera. Taka liczebność grup daje gwarancję, że trener będzie w stanie rozwiązać każdy napotkany problem i będzie w komunikacji z każdym uczestnikiem zajęć. Nasi prowadzący przechodzą szkolenia trenerskie przygotowujące ich do pracy pedagogicznej oraz programistycznej. Prowadzących w grupie jest zazwyczaj jeden lub dwóch, czyli grupy są maksymalnie 6 lub 12 osobowe.
Czy zadajemy prace domowe? Czy dziecko poza kursem dalej może pracować na naszych materiałach?
Na kursie Podstawy Programowania dzieci, które chcą jeszcze więcej wykrzesać z robotów, na których pracujemy mogą wejść na nasz kanał YouTube, na którym proponujemy dodatkowe zadania z programowania. Nie są to prace domowe, a zadania dla chętnych, którzy wyjątkowo zaangażowali się w programowanie. Praca z tymi materiałami samemu znacząco wpływa na umiejętności programowania dzieci, bowiem wynikają one z motywacji autonomicznej.
Na pozostałych kursach można zwrócić się do prowadzącego o dodatkowe zadania – nasi trenerzy są kreatywni i często mają w zanadrzu dodatkowe zadania dla chętnych kursantów.
Co jeżeli dziecko będzie sobie radziło za słabo lub zbyt dobrze?
Zdajemy sobie sprawę, że każdy uczy się inaczej i nowe treści mogą okazać się zbyt trudne lub zbyt łatwe. Z doświadczenia wiemy, że gdy dziecko jest pomiędzy poziomami kursów, to lepiej żeby chodziło na ten, na którym radzi sobie dobrze – w ten sposób umiejętności związane z programowaniem zostaną solidnie ugruntowane a dziecko będzie czerpało dużo satysfakcji z zajęć. Wolimy żeby dzieci były dobrze przygotowane do trudniejszego kursu, dzięki czemu poradzą sobie na nim lepiej a niżeli miałyby się zniechęcić, bo coś okaże się za trudne.
Na samych zajęciach zdarza się też tak, że jedna osoba zrobi zaplanowane zadania sprawniej niż inne. Nie będzie się wtedy nudzić! Nasi trenerzy zawsze mają w zanadrzu zadania dla ambitnych, czyli takie, które stanowią większe wyzwanie dla uczestnika zajęć. Dla super ambitnych mamy też zadania umieszczone na naszym kanale YouTube.
A jeżeli na zajęciach dziecko nie radzi sobie samemu to nasi trenerzy pomogą indywidualnie a w sytuacjach, gdy to też nie pomoże – zaproponujemy prostszy kurs żeby podszlifować brakujące umiejętności.
Na który kurs mam zapisać dziecko?
Jeżeli zapisują się Państwo na nasze zajęcia pierwszy raz i mają Państwo młodsze dziecko, dobrze sugerować się przedziałem wiekowym kursów – Wstęp do Programowania dla dzieci 7-8 lat, Podstawy Programowania 8-10 lat. Dla dzieci, które nie miały jeszcze styczności z programowaniem nie proponujemy trudniejszych kursów. Czasami lepiej, żeby dziecko poszło na nieco prostszy kurs żeby czuło się pewnie i z satysfakcją za rok wkroczyło na kolejny etap niż żeby poszło na zbyt trudny kurs i zraziło się niepowodzeniami.
Czy w okolicy świąt zajęcia się odbywają?
Zazwyczaj nie. Staramy się tak układać harmonogram zajęć, żeby umożliwić Państwu spokojne wyjazdy i powroty związane z okresem świątecznym czy długimi weekendami. Dlatego czasami nawet nieco na wyrost mamy w harmonogramie zaplanowaną przerwę. Pełen harmonogram zajęć jest do wglądu w panelu klienta, do którego otrzymują Państwo dostęp po zapisie.
