Aus dem Kurs: Gehirngerechtes Lernen
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Zusammenfassung
Sie entwerfen also Ihr eigenes Lernen und Sie wissen, was Sie als Belohnung empfinden. Wenn Sie Lernen für andere gestalten wollen, hilft es manchmal, sie zu fragen: „Was wäre für Sie eine Belohnung?“ Denn dann sind sie motiviert. Das funktioniert mit Menschen, zu Hause, in unserem Leben und ganz bestimmt dann, wenn wir Lerndesign unterrichten. Lassen Sie uns zusammenfassen, was wir gelernt haben. Lernen ist der erste Teil, wir müssen etwas aufnehmen, und wir wissen, dass Lernen auf verschiedenen Ebenen geschieht. Wir können so etwas wie den Kreislauf „davon lernen, ausprobieren, anpassen“ durchspielen. Wichtig ist die Konzentration, Sie müssen konzentriert sein und nicht abgelenkt, damit der Hippocampus arbeitet. Dann müssen wir das behalten, was wir gelernt haben, und möglichst viele Verbindungen in unserem Gehirn aufbauen. Es gibt fünf Hauptwege, das zu tun: Metakognition, Wortspiele, Erkenntnis, sozial und Musik. Gefühle: Auf welchen Bereich der Gefühle zielen wir ab? Drohen oder…
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